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【題目】如下圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗。

1)該實驗除刻度尺外,還需要的測量工具是________

2)小車所放的斜面坡度要盡量小些,理由是____________

3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是_______直線運動。

4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1v2v3三者由大到小關系是_____

【答案】停表 增大小車運動時間,便于測量 變速(加速) v3>v2>v1

【解析】

1)實驗中要用刻度尺測量小車運動的路程,用停表測量小車運動的時間;

2)實驗中應使斜面的坡度較小,使小車下滑的速度不要太快,增大小車運動時間,便于測量;

3)小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是變速直線運動,且速度不斷增大;

4)由于小車在下滑過程中做加速運動,所以上半段的平均速度最小,下半段的平均速度最大,全程的平均速度居中,即v3>v2>v1

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示電路測量小燈泡的額定功率,小燈泡上標有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,滑動變阻器R0的規格是“20Ω 1A”,電源電壓恒為6V.

⑴連接不完整的電路如圖甲所示,請用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(要求導線不交叉,滑片向右移,燈光變亮)____________

⑵連接好電路后,為了保證電路安全,應將滑動變阻器滑片移至________(選填“A”或“B”)端,才能閉合開關;

⑶電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表有示數.接下來應進行的操作是 ________

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發光

⑷小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W

⑸小華剛準備拆除電路結束實驗時,同組的小紅提出,在調節滑片要使燈正常發光過程中,電壓表的示數很難準確顯示3.8V,可能因此造成一定的測量誤差.她認為可以在小華第③步實驗的基礎上,對電路稍作改動,能提高測量數據的精確度.請幫小紅補全測量步驟(補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點):

a.斷開開關,________

b.閉合開關,________,并讀出此時電流表的示數;

c.計算出燈的額定功率.

⑹完成上述測量后,牛頓小組的同學還想測量一段電阻絲Rx的阻值,他們增加一些實驗器材分別設計了如圖丙所示的四種電路,其中不可行的是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近幾十年來,能源消耗增長速度明顯加長,作為人類主要能源的化石能源儲量并不豐富,人類打開了以核能為代表的新能源利用,在湖南益陽建有桃江核電站.但核電站也有安全隱患,20113月,日本發生了強烈地震并引發了海嘯,對福島核電站造成了很大的破壞.

(1)核電站其能量是原子核發生了核________(選填裂變聚變”).

(2)由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周圍的人們處在核污染中,圖中是核輻射標志的是_____

(3)“能源和環境是世界各國共同面臨的問題,保護環境、節約能源要從我做起,下列說法中需要改正的是_______

A. 盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器

B. 養成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣

C. 用洗臉水沖廁所,將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站

D. 及時將生活垃圾,廢電池裝在一起丟入垃圾箱.

(4)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規模火電站每年需要6×106t的煤炭.6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量為多少__________ ?(煤炭的熱值為3×107J/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用三塊材質相同、長度不變的木板,組裝成三個高度相同的斜面來探究斜面的特點.實驗中,他用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上運動,如圖所示.下表是他記錄的有關實驗數據.

(1)實驗過程中,應拉動木塊做_____(選填勻速變速)直線運動.

(2)右上表可知,當其他條件一定時,斜面越長,越_____.(選填省力費力”)

(3)在第3次實驗中,拉力所做的總功是_____J,斜面的機械效率是_____

(4)實驗中,有用功與總功不相等的原因是_____

(5)請舉一個生產、生活中利用斜面的實例:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強同學在“觀察水的沸騰實驗”中,安裝的實驗裝置如圖a

1)該裝置中的錯誤之處是:_____;糾正錯誤后,進行正確操作后繼續實驗;

2)小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖bc所示。則圖__是水在沸騰前的情況。

3)水沸騰時溫度計的示數如圖d所示,讀數是____℃;說明此時氣壓____標準大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于” )。

4)圖e、圖f、圖g是三名同學作出水的溫度隨時間變化的圖象,你認為其中正確的是圖____,分析該圖象,可知水沸騰時____保持不變,但要繼續_______熱。

5)小明同學發現小強做實驗時,從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他想出一條改進措施:_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將重10牛的長方體木塊A放入水平放置的盛水容器中靜止時,有1/4的體積露出水面,木塊受到的浮力是___牛。若在木塊上放另一物塊B,使木塊剛好全部壓入水中,如圖,若所加物塊的體積是木塊的1/3,則物塊B密度與木塊A密度之比是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物,不考慮空氣阻力,則無人機在空中

A. 懸停時,重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力

B. 勻速上升時,細線對重物的拉力大于重物所受的重力

C. 勻速下降時,重物所受的重力等于細線對重物的拉力

D. 水平勻速飛行時,懸掛重物的細線會偏離豎直方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計空氣對汽車的影響,則下列說法正確的是

A. 汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力

B. 汽車受到兩對平衡力的作用

C. 汽車急剎車時不能立即停止,是由于速度大慣性大

D. 路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學對“串聯電路電壓規律”進行探究。

(設計與進行實驗)

(1)按圖所示電路圖連接電路;

(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;

(3)如果該同學在測L1兩端電壓時,閉合開關,發現電壓表示數為零,原因可能是________________________(填出一種即可)。

(4)在測量L2兩端電壓時,為了節省時間采用以下辦法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

(5)測出AC間的電壓。

(交流與評估)

(1)在拆接電路時,開關必須__________

(2)該同學用上面的方法________(選填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓,原因是____________________________________

(3)方法改進后,所測出的ABBCAC間的電壓記錄在下表中,分析數據可以得出本次實驗的結論是串聯電路總電壓________(選填“等于”或“不等于”)各用電器兩端電壓之和

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.1

1.7

3.8

(4)這個實驗在設計上還存在的不足之處是________________________________

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