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在做“探究杠桿的平衡條件”的實驗中,杠桿在如圖所示的位置平衡,則右側虛線框內懸掛了________個鉤碼.

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練習冊系列答案
相關習題
科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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空氣在流動過程中所具有的機械能叫做________;流動的水具有________,高處的水具有________,水所具有的機械能統稱為________.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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在“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小車碰撞木塊后繼續向前運動,木塊在水平木板上滑動0.4 m后停下,如圖所示.木塊在滑動過程中受到0.5 N的摩擦力,則木塊克服摩擦力所做的功W=________J,設小車與木塊碰撞前的動能為Ek,則Ek________(填“大于”“小于”或“等于”)W.

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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中,應先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在________位置平衡,這樣做是為了便于測量________;如果發現杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向________調節,或將左端的平衡螺母向________調節.
如圖所示的是小明同學三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5 N,杠桿上每一格長5 cm,部分實驗數據已記錄在下表中.


(1)請將表格中的實驗數據補充完整.
(2)小明的第3次實驗存在錯誤,其錯誤是________.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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(創新題)請你仔細觀察圖所示的漫畫,究竟小猴和小兔誰分得的蘿卜重?簡單說明理由.


提示:粗端的重心離支點近一些.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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如圖所示是某同學做俯臥撐時的示意圖,他的質量為56 kg,身體可視為杠桿,O點為支點,A點為重心.(g取10 N/kg)

(1)該同學所受重力是多少?
(2)在圖中畫出該同學所受重力的示意圖,并畫出重力的力臂l1,
(3)若OB=1.0 m,BC=0.4 m,求地面對雙手支持力的大小.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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如圖所示的是一種拉桿式旅行箱的示意圖,使用時相當于一個________(填“省力”或“費力”)杠桿,若箱和物品共重100 N,設此時動力臂是阻力臂的5倍,則抬起拉桿的力F為________N.

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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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實驗臺上有如下實驗器材:一個帶支架的杠桿、一個量程為0~5 N的彈簧測力計、六個質量均為100 g的鉤碼和兩段細繩.請利用上述實驗器材設計一個實驗,證明“在杠桿平衡時,如果動力臂和阻力臂保持不變,則動力跟阻力成正比”.
(1)在你所設計的實驗中,如果用點A表示鉤碼作用在杠桿上的位置,用點B表示彈簧測力計作用在杠桿上的位置,請在圖中的杠桿上標出A點和B點.

(2)請寫出主要實驗步驟.
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科目:初中物理
來源:人教版新課標(2012) 八年級下
題型:
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請在圖中用筆畫線,畫出用滑輪組提升重物最省力的繞法.

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