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(實驗探究題)如圖所示，同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個，現想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，請你利用一個量程滿足實驗要求的彈簧測力計，設計一個實驗來驗證你的猜想，寫出實驗的步驟、現象和結論．

(1)實驗步驟；

(2)根據現象得到的結論．

答案：
解析：

　　(1)將鐵塊放在木塊上，用彈簧測力計沿直線水平勻速拉動木塊，記下彈簧測力計的示數F₁；再將木塊放在鐵塊上，用彈簧測力計沿直線水平勻速拉動鐵塊，記下彈簧測力計的示數F₂．

　　(2)若F₁＞F₂，則木塊下表面更粗糙；若F₁＝F₂，木塊與鐵塊下表面一樣粗糙；若F₁＜F₂，則鐵塊下表面更粗糙．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

下列說法中正確的是
[　　]
A．	物體速度大時慣性大
B．	靜止時物體沒有慣性
C．	物體的運動狀態改變，慣性隨之改變
D．	一切物體都有慣性

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

在下列事例中，物體受到平衡力作用的是
[　　]
A．	正在圓軌道上轉圈的過山車
B．	減速進站的火車
C．	騰空而起正在加速上升的火箭
D．	在馬路上勻速直線行駛的汽車

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

在圖所示的方法中，屬于增大摩擦的是
[　　]
A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

重為300 N的木箱放在水平地面上，當木箱向西做勻速直線運動時，受到的摩擦力為重力的0.4倍，那么，木箱受到的摩擦力大小為________，方向是________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

在做“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗時，某同學用彈簧測力計拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運動，實驗記錄如下表所示．該實驗是為了研究滑動摩擦力與下列哪個因素的關系
[　　]
A．	壓力大小
B．	接觸面的面積大小
C．	物體的運動速度
D．	接觸面的粗糙程度

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

在一艘做勻速直線運動的游輪上，某同學朝各個方向用相同的力進行立定跳遠，則下列說法中正確的是
[　　]
A．	朝與游輪運動方向一致的方向跳得最遠
B．	朝與游輪運動方向相反的方向跳得最遠
C．	朝與游輪運動方向一致的方向跳得最近
D．	朝各個方向跳得都一樣遠

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角上的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向________，并通過調整________來改變拉力的大小．

(2)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡．設計此實驗步驟的目的是探究________．

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：________．

(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是________．

A．減小摩擦力對實驗結果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

有些公共汽車配備有逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選擇圖中的
[　　]
A．
B．
C．
D．

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