科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊:15.1“電磁波”質量檢測練習題 題型:單選題
(2016·蘇州卷)下列關于信息和能源的說法,正確的是
A. 手機是利用電磁波來傳遞信號的 B. 電磁波不能在真空中傳播
C. 核電站是利用核聚變釋放的能量發電的 D. 石油和天然氣屬于可再生能源
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科目:初中物理 來源:上海市金山區2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題
“影”是我們日常生活中常見的光學現象,以下列出的“影”與物理知識對應關系不正確的是
A. 手影——光的直線傳播 B. 倒影——平面鏡成像
C. 電影——凸透鏡成像 D. 攝影——光的反射
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科目:初中物理 來源:河北省石家莊市2019屆九年級第一學期10月月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示,此圖為小球在地面彈跳的頻閃照片。根據此圖,以下分析正確的是
A. 小球在下落時,它的重力勢能減小,動能不變
B. 小球在上升時,它的重力勢能減小,動能減小
C. 小球在彈跳過程中,它的高度下降,機械能減小
D. 小球在彈跳過程中,它的高度下降,機械能不變
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科目:初中物理 來源:河北省石家莊市2019屆九年級第一學期10月月考物理試卷 題型:單選題
已知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍,質量相等的銅塊和鉛塊,吸收相同的熱量后互相接觸,則下列說法中正確的是
A. 銅塊一定向鉛塊傳熱 B. 鉛塊不可能向銅塊傳熱
C. 銅塊可能會向鉛塊傳熱 D. 鉛塊和銅塊之間一定有熱傳遞
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級物理電功率計算題專題訓練題 題型:計算題
現有一個小燈泡L和一個定值電阻R , 小燈泡的額定電壓為4 . 0V,小燈泡和定值電阻的I-U 圖象如圖所示.求:
(1) 電阻R 的阻值。
(2) 小燈泡L兩端電壓為3V 時消耗的電功率大約是多少?
(3)將定值電阻R 與小燈泡L 串聯后接入電路,電路電流為0.6A,工作5min,電路總共消耗多少電能?
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級物理電功率計算題專題訓練題 題型:計算題
如圖是某電器設備內的一部分電路,電源電壓恒為12V,R1為定值電阻,R2為標有“100Ω 0.5A”字樣的滑動變阻器.R3為標有“3V 0.9W”字樣的定值電阻.當開關同時閉合時,電流表的示數為0.3A,求R1的阻值及這種情況下整個電路可能消耗的最小功率.
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2019屆九年級上學期第二次月物理試卷 題型:填空題
(4分)如圖甲所示電路中,電壓表V1和V2的示數之比為1:3,則定值電阻R1:R2= ,消耗的功率P1:P2= ;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數之比為 ,在相同時間內R1、R2消耗的電能之比為 .
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科目:初中物理 來源:上海市盧灣片2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
某小組同學在學習了“阿基米德原理的應用”后,想探究輪船的吃水深度的影響因素。他們用如圖所示柱形容器來模擬輪船,此時可以認為該柱形容器的吃水深度等于容器底部到水面的距離。然后他們將不同質量的物塊放入不同底面積的柱形容器內。相關實驗數據記錄在下表中。
(1)根據實驗序號1與5(或2與6或3與7或4與8)相關現象和數據可得出的初步結論是:漂浮在水面上的不同柱形容器,_____。
(2)根據實驗序號_____相關現象和數據可得出的初步結論是:漂浮在水面上的同一柱形容器,容器底面積相同,所裝物塊質量越大,吃水深度越大。
分析(2)中的結論時,柱形容器的吃水深度與所裝物塊的質量沒有成正比關系的原因是:_____。
(3)為了找出隱含的正比關系,該小組同學分別計算了物塊質量增加量和吃水深度的增加量,分析實驗序號1、2、3與4(或5、6、7與8)可得出的結論是漂浮在水面上的同一柱形容器,____。
分析(3)中的結論時,組內同學認為現實生活中,上述結論仍不會成立。這一分析的依據是_______。
(4)完成上述實驗后,該小組同學發現同一艘輪船滿載質量相同的貨物,如圖所示吃水深度卻有幾個值。分析產生這一現象的原因是______。
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