如圖是小明設計的某調溫電熱器工作原理的甲、乙兩個方案，其中電阻R1R2R3R4均為發熱電阻。
（1）甲方案中，開關S、S1均閉合，電熱器處于高溫檔；乙方案中，開關S，S1均閉合，電熱器處于 檔。
（2）甲、乙兩種方案中高溫檔的功率相同，低溫檔的功率也相同，則電阻R1 R3。（選填“＞”、“＜”或“=”）
（3）甲方案中，高溫檔功率是低溫檔功率的10倍，若把R2換成
，結果低溫檔功率變為原來的一半，則= R1。
沖刺100分1號卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
土星的第六顆衛星簡稱“土衛六”，它的表面覆蓋了厚厚的大氣層，地表有山脈、湖泊、河流，被認為是與地球最為相似的星球．“土衛六”離地球最近時，距離地球約為1.3×1012m，假如小雨此時站在“土衛六”上，能用望遠鏡看到地球上的景象，他看到的是（ ）
A． 地球上106個小時前的景象 B． 地球上1個多小時前的景象
C． 地球上現在的景象 D． 地球上1個多小時后的景象
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明在選用彈簧測力計的過程中，發現測量大小相同的力時，用不同規格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣，對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明又三種猜想：
猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量。
猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量。
猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量。
小明為探究自己的猜想，設計出一個實驗方案：
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1L2；
②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′；
③改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，記錄實驗數據。
（1）該實驗方案研究的是猜想（填寫序號）；
（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是_____________。
（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與_____________有關。
（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是和．
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科目：初中物理 來源： 題型：
世界杯期間，“中國造”電動車組和地鐵列車駛進巴西里約熱內盧，列車進站時剎車減速，車的動能 。乘客需站在安全線以外候車，是為了避免因流體中流速越大的位置，壓強越 而發生危險。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：
a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）。
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 。
（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運動。
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如圖所示，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硒化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒．根據該實驗現象，下列結論正確的是（ ）
A． 棉花燃燒過程是化學能轉化為內能
B． 活塞下壓過程中，氣體的內能減小
C． 氣體容易被壓縮，是因為氣體分子間距離較小
D． 活塞下壓過程的能量轉化形式與熱機做功沖程能量轉化相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
家庭電路中，電冰箱、電飯煲、日光燈等家用電器的連接方式是 聯，其中電飯煲是利用電流的 工作的．如圖所示的A點是燈頭接導線的螺絲（燈絲完好），當電路中的開關S斷開時，站在地面上的人用手接觸電路中的A點 （選填“會”或“不會”）觸電．
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A．把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時間后，冰塊的內能會增加
B．在汽油機的壓縮沖程中，內能轉化為機械能
C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量
D．我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因為湯含有的熱量較多
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科目：初中物理 來源： 題型：
今年我省加大規劃建設濕地公園的力度，濕地能使周圍環境晝夜的溫差減小，是因為水的比熱較 ；夏天，濕地能使氣溫降低，是因為水蒸發時需要 （選填“吸熱”或“放熱”）．
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