【題目】右圖是一個電池的示意圖,該裝置可產生氣體和電流.老師告訴同學只要用兩種不同的導體做電極,用水果代替實驗中的稀硫酸也可以組成一個電池,產生電流的原理是一樣的.同學們很感興趣,在課外實驗中,同學們進行了水果電池的制作,記錄了以下的實驗數據:不同電極時單個西紅柿水果電池的電流和電壓:
電極 | 碳棒﹣銅片 | 碳棒﹣鐵片 | 碳棒﹣鋅片 |
電流強度(mA) | 1.43 | 4.26 | 4.63 |
電壓(V) | 0.6 | 1.2 | 1.3 |
注:除電極材料不一樣外,其它實驗條件相同,請回答以下問題:
(1)上述裝置中能量的轉變是從________能轉變為電能.該實驗經過一段時間后溶液pH的變化是________(增大、減小、不變),質量減少的電極是________
(2)假如僅改用鎂片和碳棒做電極,其它實驗條件不變,根據上表的實驗數據,你猜想產生的電壓應比表中三種電池產生的電壓________(選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無法判斷”).
(3)將三個用碳棒和鋅片做電極的單個水果電池串聯起來,將銘牌為“2.5V 0.3A”的一個小燈泡串聯接入該電路,開關閉合后,小燈泡并不正常發光,原因是________
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
質量m/g | 100 | 200 | 300 | 500 | |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)把表格中的空格填寫完整;
(2)圖甲中彈簧測力計的示數為 N;
(3)根據表格中的實驗數據,在圖乙中畫出重力與質量的關系圖象;
(4)由此可知物體所受的重力跟質量成 .
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【題目】額定電壓為2.5V的小燈泡連入如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R0的最大電阻為10Ω.閉合開關S,滑片從b端向a端滑動,直到小燈泡正常發光,得到如圖乙所示的I﹣U圖象.求:
(1)小燈泡的額定功率.
(2)滑片在b端時小燈泡的電阻.
(3)電源電壓.
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【題目】如圖甲所示,鄰居大叔正吃力地把一重物送往高臺,放學回家的小翔看見后急忙前去幫忙.他找來一塊木板,搭成圖乙所示的斜面,結果非常輕松地把重物推到了高臺上.關于這兩種方法,下列說法正確的是( )
A. 甲機械效率大 B. 大叔克服重力做功較多
C. 兩人做同樣多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些
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【題目】做“決定電阻大小的因素”的實驗,器材如圖,其中1、3為錳銅絲,2、4為鎳鉻絲,它們中的第3根橫截面積為2S,其它根橫截面積為S.
(1)為了研究電阻與導體材料有關,應將導線和導線先后接入電路A,B兩點間.
(2)為了研究電阻與導體的長度有關,應將導線和導線先后接入電路A,B兩點間.
(3)為了研究電阻與導體的關系,應將導線1和導線先后接入電路A、B兩點間.
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【題目】如圖是我國用長征火箭發射“嫦娥一號”衛星時的壯觀情景.
(1)火箭發射升空時,燃料通過燃燒將化學能轉化為燃氣的 能,再轉化為火箭的 能;火箭的燃料使用液態氫,主要是因為它的密度小且 大.
(2)“嫦娥一號”衛星繞月飛行時在遭遇月食期間沒有太陽光照射,衛星表面的溫度會急劇下降,內能 ,這是通過 的方式改變物體的內能.
(3)衛星在軌道上從遠地點到近地點運行的過程中,飛船的重力勢能 ,速度 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】某同學用如圖所示的裝置來探究影響液體內部壓強大小的因素,下表是實驗得到的數據,分析正確的是
A. 比較1、2、3組數據可知,液體內部同一深度處各個方向的壓強大小不同
B. 比較1、4組數據可知,液體內部壓強大小與液體的密度有關
C. 比較4、6組數據可知,液體內部壓強隨深度增加而增大
D. 比較5、6組數據可知,液體內部壓強大小與液體密度有關
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面上;把它放入另一種液體中,它卻沉入底部.則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較( )
A.在水中受到的浮力較大
B.在另一種液體中受到的浮力較大
C.受到的浮力一樣大
D.無法比較浮力大小
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