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15.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從斜面頂端由靜止下滑.

(1)該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$.所用的測量工具是秒表和刻度尺.
(2)實驗中應使斜面坡度較緩 (填“陡”或“緩”)些,這是為了便于測量時間.
(3)請將下表格中測量平均速度的數據補充完整.
路程s/m運動時間t/s平均速度v/(m/s)
全程s=0.7t=2.0v=0.35
前半程s1=0.4t1=1.6v1=0.25
后半程s2=0.3t2=0.4V2=0.75
(4)由實驗數據可以看出,小車在下滑過程中速度越來越大(選填“大”或“小”),是在做加速(選填“勻速”、“加速”或“減速”)直線運動.
(5)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏大 (選填“大”或“小”).

分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度;
(2)若要計時方便,應使所用的時間長些;
(3)由圖讀出小車通過AB段的路程、時間,利用速度公式求小車通過全過程的平均速度;
(4)小車在下滑過程中速度加快,做變速直線運動;
(5)如果讓小車過了A點后才開始計時,計時過晚,使所計時間偏小

解答 解:
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$;測量時間的儀器是秒表,測量路程的儀器是刻度尺;
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為測量時間方便,斜面坡度應較小;
(3)由圖知,小車前半程的路程:s1=0.4m;前半程的時間:t1=1.6s,
則v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$═$\frac{0.4m}{1.6s}$=0.25m/s;
小車通過下半段的路程s2=s-s1=0.7m-0.4m=0.3m,所用的時間t2=t-t1=2.0s-1.6s=0.4s,所以v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$═$\frac{0.3m}{0.4s}$=0.75m/s,
(4)下半段路程的平均速度大于上半段路程的平均速度,所以小車在下滑過程速度越來越大,是在做加速直線運動;
(5)計時晚,所計時間偏小,用公式v=$\frac{s}{t}$算出的速度偏大.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;秒表;刻度尺;(2)緩;時間;(3)

路程s/m運動時間t/s平均速度v/(m/s)
全程s=0.7t=2.0v=0.35
前半程s1=0.4t1=1.6v1=0.25
后半程s2=0.3t2=0.4V2=0.75
(4)大;加速;(5)大.

點評 “測小車的平均速度”的實驗,一定學會讀出路程和時間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$計算出平均速度.

練習冊系列答案
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3.某一校道旁立著如圖所示的交通標志牌,由此可知(  )
A.此標志為限速標志
B.此標志為限重標志
C.汽車對該路面的壓力不得超過2000N
D.汽車通過該路段的速度不得超過20m/s

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6.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F-t和v-t圖象分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是(  )
A.當t=1s時,物體處于靜止狀態,受摩擦力是0N
B.當t=3s時,物體受到摩擦力是6N
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D.2-4s內,物體的機械能保持不變

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(1)為了完成探究,她還需要的測量工具有天平、刻度尺.
(2)如圖所示,為了測出水中A點的壓強大小,小涵將玻璃管豎直插入水中A點處,向玻璃管內逐漸添加細沙直至變平.取出玻璃管,用天平測出玻璃管里的細沙質量.根據P=$\frac{F}{S}$計算A點壓強大小.
(3)小涵同學進行了實驗,請根據收集的數據,寫出結論.(要求寫出數據處理過程)
液體
深度/cm51015
壓強/Pa50010001500

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10.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,小明在老師的指導下設計了如圖所示的實驗探究其中的規律:
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(3)若選用的操作是a、c、d,可探究浮力的大小與物體浸沒在液體中的關系.
(4)把一個重為0.5N的鐵塊放入步驟(1)中密閉的塑料小桶內,將其浸沒在水中,記下此時彈簧測力計的示數為0.9N,如圖(e),則此時小桶受到的浮力是0.8N,可以說明浸沒在液體中的物體受到的浮力與無關.
(5)若要探究浮力大小與物體排開液體體積是否有關,應選用的操作是e、f(填序號).
(6)若要驗證阿基米德原理,你認為還應該測量的是物體排開水的重力.
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20.如圖所示用一個動滑輪在5s內將一重為240N的物體勻速向上提起3m,拉力為150N,求:
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