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【題目】如圖所示,在拉力F作用下,重300N的物體在水平桌面上以0.1m/s的速度做勻速直線運動,物體受到桌面的摩擦力為60N,若不考慮繩和滑輪重以及繩輪間摩擦力,則拉力F及其功率的大小分別為( )

A.20N,2W
B.30N,6W
C.60N,2W
D.20N,6W

【答案】D
【解析】物體做勻速直線運動,受到滑輪組的拉力F與摩擦力是一對平衡力,大小相等,即F=f=60N,

由圖可知,滑輪組承擔對物體的拉力的繩子股數n=3,所以若不考慮繩和滑輪重以及繩輪間摩擦力,則拉力

拉力F的功率P=Fv=20N×3×0.1m/s=6W,

故ABC不符合題意,D符合題意.

所以答案是:D.


【考點精析】掌握滑輪組繩子拉力的計算是解答本題的根本,需要知道1、根據題意確定重物和動滑輪的重力由幾段繩承擔,用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動距離就是:nh;3、看是否計動滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計)當不計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)G物 ;當計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)(G + G).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,下列說法不正確的是( )

A.只閉合開關S1 , 只有電阻R1接入電路
B.閉合開關S1和S2 , R1和R3串聯,電壓表測R3兩端電壓
C.只閉合開關S3 , L2和R3串聯,滑片右移電流表示數變小
D.閉合開關S1、S2和S3 , 燈L2和電阻R1并聯,燈泡亮度可以改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題. 變頻空調機
空調機中有被稱為“冷媒”的物質,利用它的物態變化可以實現室內、外熱量的轉移.如圖23所示是空調機制冷系統的原理圖,其中壓縮機的作用是對氣態“冷媒”加壓,并使“冷媒”在管內循環.壓縮機的轉速越大,“冷媒”的流量越大,空調機的制冷能力就越強.
壓縮機的轉速由供電頻率決定.“變頻空調”是與傳統供電頻率不變的“定頻空調”相比較而產生的概念,與“變頻空調”相比,變頻空調機的變頻器可以在一定范圍內調節供電頻率,從而改變壓縮機的轉速,達到控制“冷媒”流量的目的.
變頻空調機開始工作時,以最大功率進行制冷,當室內溫度快速降至設定溫度后,壓縮機隨即處于低速持續運轉狀態,維持室溫基本不變.
下表是某型號變頻空調及部分參數之間的對應關系,其中:制冷量是指單位時間內空調機從密閉區域內去除熱量的總和;能效比是空調機在額定狀態工作時,制冷量與輸入功率之比.

最小

額定

最大

輸入功率/W

130

700

1400

制冷量/W

650

3600

能效比

﹣﹣

3.80

﹣﹣


(1)空調機工作時,當液態“冷媒”(填物態變化名稱)成氣態時,需要熱量.
(2)關于變頻空調機,下列說法正確的是
A.變頻空調的壓縮機與定頻空調一樣,也是斷斷續續工作的
B.空調機制冷時,鋼管A內流動的是氣態“冷媒”
C.空調壓縮機是利用降溫的方法使“冷媒”發生物態變化的
D.變頻器供電頻率越小,空調機的制冷能力越強
(3)根據表格中的信息,試計算表中變頻空調機額定制冷量為W,在額定狀態下工作10min,可以使kg的空氣溫度下降6℃.[取空氣的比熱容C=1.0×103J/(kg℃)]
(4)夏天,上述空調機開始工作0.5h后,家中房間溫度降至設定溫度,隨即空調機處于低速穩定運轉狀態,又工作了10h,全過程共耗電2.9kWh.,則前0.5h內空調機消耗的電能是kWh,后10h空調機的電流是A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們已進行過“科學探究:歐姆定律”,--電流與電壓電阻的關系實驗
(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以在進行本實驗時采用法。
(2)注意在連接實物電路時,開關要
(3)某同學測的實驗數據如下表,由表2中數據可知,在探究電流與電壓的關系時,該同學所選的定值電阻的阻值為

根據相關數據可得實驗的結論:
①觀察表一可得:
②觀察表二可得:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中,雞蛋在甲杯處于懸浮狀態,如圖甲;在乙杯處于漂浮狀態,如圖乙.可以肯定的是( )

A.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小
B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大
C.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小
D.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希用如圖所示電路“探究串聯電路的電壓特點”.

(1)在拆接電路時,開關S必須
(2)實驗中最好選擇規格(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(3)測出燈L1兩端的電壓后,小希斷開開關S,準備拆下電壓表,改接在B、C之間.小明認為這樣做太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小希認為小明的辦法是錯誤的,原因是
(4)經過多次實驗,將得到的數據記錄在表中.分析實驗數據,可得到串聯電路的電壓特點是(用公式表示).

實驗次數

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0


(5)小希進行多次試驗的目的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用50N的水平力推重為400N的物體沿水平面做勻速直線運動物體在5s內移動5m,在此過程中,小華對物體所做的功是 J,小華對物體做功的功率是 W,重力做功的功率是 W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】變阻器是通過改變電路中電阻線的來改變電阻的,如圖1所示,把滑動變阻器B、D端接入電路時,要使變阻器連入電路部分的電阻增大,則滑片P應向(填“左”或“右”)滑動.若此變阻器銘牌標有“20歐姆1安培”字樣,表示這個變阻器電阻變化范圍是歐姆,允許通過的最大電流是安培.滑片P移至中點時接入的阻值RAP=歐姆.將這個變阻器接入如圖2 所示的電路中,滑片P向左移動時,電路中的電流將

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩只燈泡,A燈“6V 6W”,B燈“6V 3W”.A和B中電流隨兩端電壓變化關系的圖象如圖甲所示.
(1)將A、B并聯接在6V電源兩端,求干路上的電流;
(2)將A、B串聯接在某電源兩端,使B燈恰好正常發光,求此時A燈電阻;
(3)將A與一個滑動變阻器(20Ω 2A)串聯接在6V電源兩端,如圖乙所示.調節滑動變阻器,當滑動變阻器的功率為A燈功率的兩倍時,求滑動變阻器的功率.

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