Question

小明注意家里擺鐘（圖）的鐘擺在有規律地擺動，經認真觀察發現鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢？于是，他請教了物理老師，知道擺來回擺動一次的時間叫做周期，在老師的指導下他設計如圖所示的單擺（即細繩下系一小鋼球）進行探究。實驗數據記錄如下表：

（1）從表中數據可知，單擺的擺長l越長，周期T越 ________（選填“長”或“短”）。
（2）請根據表中數據在下圖中作出單擺周期的平方T²與擺長l的關系圖像。

（3）分析所作圖像，可知實驗中用的單擺T²與l成_________關系．
（4）由表中實驗記錄可知，單擺來回擺動一次時間比較短，直接測量擺動一次的時間誤差比較大，你認為小明為了減小測量誤差是怎么做的？ ______________________________
（5）生活中若擺鐘走慢了，應如何調整鐘擺的長度？ _________________________

Answer 1

（1）長
（2）如答圖所示

（3）正比
（4）可測出單擺來回擺動多次（如30次）的時間，再計算出來回擺動1次的時間
（5）將鐘擺的長度調短