【題目】今年，我國長江中下地區持續干旱，當地多次使用干冰實施人工降雨。撒在云層上的干冰____（填物態變化名稱）時吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速凝結成水滴形成降雨。
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【題目】將兩個完全相同的小球，分別放入盛有不同種液體的A、B 兩個相同容器中，靜止后的位置如圖所示．若兩個小球所受的浮力分別用FA、FB表示，則它們的大小關系是；其中容器中的液體密度小些；容器底對桌面的壓強較大的是容器（選填“A”、“B”）． 
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【題目】對物理量的估測是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一．下列是小佳同學對本學期所學的一些物理最的估測數據，其中最符合實際的是（ ）
A.一名初中學生的體重約為500N
B.一名初中學生站立在水平地面上時，對地面的壓強約為3×104 Pa
C.一名初中學生浸沒在水中時，受到水的浮力約為1.0×103N
D.一名初中學生從一樓步行到三樓所做的功約為3×104J
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【題目】常用滅火器中裝有二氧化碳液體，是二氧化碳氣體采用_____的方法裝入其中的，當打開閥門，又會發生_____現象（填物態變化名稱），此時需要_____，所以手不要握住瓶身，以防凍傷。
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【題目】我國農民常用配置適當密度的鹽水來選擇優良的種子：把種子放在適當密度的鹽水中，漂浮的種子是不飽滿的，這是因為不飽滿的種子密度鹽水的密度；沉底的種子是飽滿的，這是因為飽滿的種子密度鹽水的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
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【題目】某實驗小組在“測定滑輪組機械效率“的實驗中得到數據如下表所示，第1，2，3次實驗裝置分別如圖中的甲，乙．丙所示
（1）實驗時，應_______拉動彈簧力測力計．使鉤碼上升．并由彈簧測力計讀出繩于自由端的拉力的大小；同時用_____測出鉤碼上升高度．
（2）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重．滑輪組的機械效率越____（高、低）
（3）第3次實驗中所做的有用功是___J．機械效率是____．
（4）由第2，3次試驗可知：滑輪組的機械效率與__________有關．
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【題目】如圖甲所示，小燈泡L2上標有“2V”字樣，電流表量程為0-3A，燈泡L1和L2的I-U圖像如圖乙所示，當只閉合開關S1時，L2正常發光，當開關S1S2S3都閉合，且滑動變阻器滑片P滑到最右端時，燈泡L1正常發光，電流表示數為0.72A，則下列說正確的是（ ）
A. 電源電壓為6V
B. 小燈泡L2的額定功率為2W
C. 只閉合開關S3時，為保證電路安全，電路中最大功率為18W
D. 當開關S1S2S3都閉合時，為保證元件安全，滑動變阻器可調節范圍2.5Ω-50Ω
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【題目】如圖所示，重500N的工人用滑輪組以200N的拉力將物體勻速提高2m．此過程中，滑輪組的機械效率為80%．不計繩重與摩擦，g=10N/kg．求：
（1）滑輪組對物體所做的功；
（2）所提物體的重力；
（3）該工人用此滑輪組提升重物的最大機械效率．
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【題目】如圖所示為某同學所建立的“密度概念圖”．
①請你將“概念圖”的相關內容填寫完整； ．
②請你另舉一個反映“物質特性”的物理量，并簡要說明其反映的是物質哪方面的特性： ． 
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