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14.某同學(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時,實驗過程如圖所示,請仔細察并回答下列問題:
(1)該實驗是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實驗現象可得出:在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(3)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示.他發現它們對泡沫的壓力作用效果不變,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關.你認為他在探究過程中存在的問題是:沒有控制壓力大小相同.

分析 通過泡沫塑料的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉換法;
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關,實驗時應采用控制變量法,即探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小,探究壓力的作用效果與受力面積時應控制壓力的大小不變.

解答 解:(1)該實驗是通過來泡沫塑料的凹陷程度顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實驗現象可得出:受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)研究壓力作用效果與受力面積的關系時,要控制壓力大小相同,
小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,兩塊對支持面的壓力大小不同,他在探究過程中存在的問題是:沒有控制壓力大小相同.
故答案為:(1)泡沫塑料的凹陷程度;
(2)受力面積;壓力;
(3)沒有控制壓力大小相同

點評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗,主要考查控制變量法及轉換法的應用,體現了對過程和方法的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.閱讀下列短文,回答問題.
新風系統
近年來,北京市多次出現重污染霧霾天氣.為保證孩子們的身心健康,2017年1月5日,北京市教委部署中小學、幼兒園在校園樓宇、教室等學生活動空間安裝空氣凈化設備的試點工作,即安裝新風系統.
新風系統是由進風系統和排風系統組成的一套獨立空氣處理系統(如圖1所示),它分為管道式新風系統和無管道新風系統兩種.管道式新風系統由新風機和管道配件組成,通過新風機凈化室外空氣導入室內,通過管道將室內空氣排出;無管道新風系統由新風機和呼吸寶組成,同樣由新風機凈化室外空氣導入室內,同時由呼吸寶將室內污濁空氣排出.相對來說管道式新風系統由于工程量大更適合工業或者大面積辦公區使用,而無管道新風系統因為安裝方便,更適合家庭使用.
新風系統的通風原理是采用高風壓、大流量風機、依靠機械強力由一側向室內送風,由另一側用專門設計的排風風機向室外排出的方式強迫在系統內形成新風流動場.在送風的同時對進入室內的空氣進行過濾、滅毒、殺菌、增氧、預熱(冬天).系統主機凈化結構如圖2所示,受污空氣經過初效過濾網把懸浮在氣流中的固體微粒或液體微粒截留而收集較大顆粒,較小顆粒經過電離區對其電離,空氣不能被電離,帶電的較小顆粒經過集塵區被吸附,就可以輸出潔凈的空氣.

請根據上述材料,回答下列問題:
(1)若在教學樓內安裝新風系統,應該選擇管道式(選填“管道式”或“無管道”)新風系統更適.
(2)受污空氣經過初效過濾網把懸浮在氣流中的固體微粒或液體微粒截留而收集較大顆粒,此過程不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)擴散現象.
(3)對于霧霾天帶來的危害,我們采取了戴口罩、使用空氣凈化器、甚至是新風系統等措施.其實,這些都是在被動的防護.有人提出要從霧霾產生的根源入手,關閉所有煉鋼廠、化工廠、火電站.請就上述觀點談談你的看法:不能關閉所有煉鋼廠、化工廠、火電站,因為關閉會直接影響國家建設進程及人民的生活.企業應該嚴格執行排放標準,加大環保設施的投入及使用,提高對粉塵、廢氣等污染物的處理水平.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.一群人和一頭大象拔河.設在拔河的過程中大象與人群對繩的拉力都是2×104N,問繩所受的合力是多少?(  )
A.2×104NB.4×104NC.0ND.2×10-4N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的實例中,屬于減小壓強的是(  )
A.
安全錘錘頭很尖
B.
盲道上凸起的棱
C.
寬大的滑雪板
D.
斧頭很鋒利

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖,在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊,甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上,現在用力把木塊從端勻速地抽出來,所用的力F=15N,則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是(  )
A.甲為零,乙受到向右的5 N的力
B.甲乙都受到向右15 N的力
C.甲乙都受到向左15 N的力
D.甲、乙均受力15 N,甲受向右的力,乙受向左的力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關于聲的說法中,正確的是(  )
A.噪聲不是物體振動產生的B.植樹造林是在聲源處控制噪聲
C.從空氣傳播到水中,聲的速度變大D.次聲波的頻率范圍是20~20 000 Hz

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示:在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時,如果在光屏上得到的縮小、倒立的實像,那么要在光屏上得到放大、倒立的實像,下列操作可行的是(  )
A.蠟燭左移,光屏右移B.蠟燭右移,光屏右移
C.蠟燭左移,光屏左移D.蠟燭右移,光屏左移

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.綜合問答--海洋游樂場中的物理:
下列是小雨在海洋游樂場經歷的幾個場景,請你挑選2個,用所學的物理知識進行解釋:
①游泳時向后劃水,人向前進;
②工人將浮球綁在沉入水底的箱子上,將箱子打撈上來;
③用手提一個大西瓜感到很勒手,將報紙疊起來墊上感到舒服多了;
④他去坐過山車,發現車從高處向下俯沖的過程,速度越來越大.
(1)解釋場景用手提一個大西瓜感到很勒手,根據p=$\frac{F}{S}$在壓力一定時,將報紙疊起來墊上增大了受力面積減小了壓強,故感到舒服多了:
(2)解釋場景過山車的質量一定,俯沖時高度降低,重力勢能減少,重力勢能轉化為動能,動能增加,所以速度增大:

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,在斜面上靜止一個裝有水的容器,容器中放入一個小球,畫出小球的受力示意圖.

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