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16．如圖所示電能表的示數為6353.6kW•h．

分析電能表是測量電路一段時間內消耗的電能的儀表，上面有五個數字窗口，最后一位是小數位，單位是kW•h．

解答解：從電能表上可以看出電能表的示數為63536，最后一位是小數，單位是kW•h，故電能表的讀數為6353.6kW•h．
故答案為：6353.6．

點評本題考查了電能表的讀數方法，關鍵是知道電能表的最后一位是小數，單位是kW•h

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．

學習過“影響摩擦力大小的因素”后，小強發現實驗室里有如圖所示的鐵塊和木塊．他想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進行了如下實驗：
（1）因為要比較兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實驗時，應保持壓力大小不變．
（2）實驗過程如下：
步驟一：先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測力計水平勻速直線拉動，測得彈簧測力計的示數為F₁．
步驟二：再將鐵塊塊疊放在木塊上，測得彈簧測力計的示數F₂，如果F₁大于F₂，則可得出的實驗結論是鐵塊的粗糙程度大于木塊．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．

如圖所示電路中，電阻R₂為20Ω，電源電壓不變，當閉合開關S時，電流表示數是0.2A，電壓表示數是4V．求：
（1）電阻R₁的阻值；
（2）電源的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．

小滿同學在過生日時收到了一個內有“生日快樂”的小水晶球，如圖所示為他用量筒、小玻璃杯、水來測量水晶球密度的實驗示意圖，請根據示意圖提供的信息判斷，以下正確的是（g=10N/kg）（　　）
①水晶球的重為0.3N；②水晶球體積為20cm³；③水晶球的質量為20g；④水晶球的密度為3g/cm³．

A．

只有①、②、③正確

B．

只有①、③正確

C．

只有①、③、④正確

D．

只有①、④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖是某同學設計的“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗方案．

步驟1：如圖甲，讓小球A從距離水平面高為h處的斜面上由靜止釋放，與位于斜面底端的紙盒相碰，將紙盒推動的距離為s₁；
步驟1：如圖乙，讓小球A從距離水平面高小于h處的斜面上由靜止釋放，與位于斜面底端的紙盒相碰，將紙盒推動的距離為s₂；
步驟3：如圖丙，讓小球B（m_A＞m_B）從距離水平面高為h處的斜面上由靜止釋放，與位于斜面底端的紙盒相碰，將紙盒推動的距離為s₃；
（1）運動的小球能推動紙盒，說明小球對紙盒做了功，它具有動能，實驗中是通過觀察紙盒滑行的距離來比較小球動能的大小．
（2）比較甲和乙，小球到達斜面底端時甲（選填“甲”或“乙”）的動能較大，說明物體的動能與速度有關；
（3）比較甲和丙，A和B兩球到達斜面底端時具有相同的速度，因s₁＞s₃，說明物體的動能與質量有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．質量為50kg的小車在100N的水平推力作用下，在水平地面上做直線運動，小車受到地面的摩擦力為車重的0.2倍（g取10N/kg）．問：
（1）小車受到地面的摩擦力有多大？
（2）如果小車與地面的總接觸面積為4×10^-4m²，那么它對地面的壓強是多少帕？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關于電磁波的說法正確的是（　　）

	A．	電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s
	B．	電磁波只能傳遞聲音信號，不能傳遞圖象信號
	C．	微信聊天時手機發射的電磁波不能在真空中傳播
	D．	北斗衛星定位系統既可以發射也可以接收電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列估測數據中，最接近實際的是（　　）