【題目】小紅做“測量小燈泡電功率”實驗,實驗室有如下器材:3節新干電池(電源電壓恒為4.5V)、小燈泡(額定電壓為2.5V)、電流表、電壓表、開關各一個、規格為10Ω 0.6A的滑動變阻器各一個、導線若干.
(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的連接.(要求P向左滑動時燈變暗)
(2)小紅實驗中閉合開關后,看到燈立即發出較亮的光,兩電表的指針立即偏轉到最右側,這一現象反映出小紅操作中存在的問題是;
(3)小紅認識到問題所在后,加以改正后重新開始實驗,閉合開關后,緩慢移動滑動變阻器滑片P到某處,使電壓表示數為2.5V,此時電流表指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(4)若此實驗中電流表壞了,為了測出小燈泡的額定功率,小紅在原有器材的基礎上增加了一個R0=5Ω的定值電阻,設計了如圖丙所示的電路和如下實驗方案:
①調節滑片,使電壓表的示數為小燈泡的額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表a點改接到c點,測出定值電阻R0兩端的電壓U0;
③通過計算,可先求出電路中的電流I,就可得到小燈泡的額定功率P.
請你指出該設計方案中存在的兩個問題:; .
(5)小紅繼續進行實驗,她又跟老師要了一個單刀雙擲開關,一個阻值合適的定值電阻R0′,她要求R0′阻值要(小于/大于)R0=5Ω,加上原有實驗器材,重新設計了如圖丁所示的電路,終于測出了燈泡的額定功率.請完成下列實驗步驟: ①閉合開關S1 , 將S2撥到觸點b,移動滑片,使電壓表的示數為V;
②再將開關S2撥到觸點a,保持滑片的位置不動,讀出電壓表的示數U;
③燈泡額定功率的表達式為P額=(用已知量和測量量表示).
【答案】
(1)解:小燈泡的右接線柱與滑動變阻器的右側的下接線柱相連;已知小燈泡的額定電壓為2.5V,故選0~2.5V的量程,把電壓表并聯在燈泡兩端,如下圖:
(2)閉合開關前,滑動變阻器滑片未至于最大阻值處
(3)1.25
(4)無論怎樣調節變阻器,都不能使燈泡正常發光;只將電壓表的a點接線改接到c點,電壓表的正負接線柱接反
(5)小于;2.5;
【解析】解:(2)連接電路后,燈泡立即發出明亮的光,兩電表的指針立即偏轉到最右側,說明電路中電阻較小,故問題為:閉合開關前,滑動變阻器滑片未至于最大阻值處;(3)電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,由圖乙可得電流表的示數為0.5A,燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.5A=1.25W;(4)由題意知,電源電壓約為4.5V,燈泡正常發光時電阻為RL= =
=5Ω, 當變阻器電阻為零時,設燈泡兩端的電壓為UL , 根據串聯電路電流相等的特點有:
=
,即:
=
,
解得:UL=2.25V,所以無論怎樣調節變阻器,都不能使燈泡正常發光;
保持滑片位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,電壓表的正負接線柱接反,無法測出R0兩端的電壓;(5)由(4)可知,要使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓,應使R0′兩端的電壓小于小燈泡兩端電壓,故R0′阻值要小于R0=5Ω;
①閉合開關S1 , 將S2撥到觸點b,移動滑片,使電壓表的示數為2.5V;②再將開關S2撥到觸點a,保持滑片的位置不動,讀出電壓表的示數U;③根據串聯電路電壓的規律,此時定值電阻R0′兩端的電壓:U0=U﹣U額=U﹣2.5V,
通過燈泡的電流:I額=I0= =
,
則小燈泡額定功率:P額=U額I額= .
所以答案是:(1)如上圖;(2)閉合開關前,滑動變阻器滑片未至于最大阻值處(3)1.25;(4)無論怎樣調節變阻器,都不能使燈泡正常發光;只將電壓表的a點接線改接到c點,電壓表的正負接線柱接反;(5)小于; 2.5; .
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【題目】自行車是日常生活中最常見的一種交通工具,車胎、車把等上面的花紋是通過______的方法來增大摩擦的。磁懸浮列車根據磁鐵的同種磁極相互______的規律來減少摩擦。
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【題目】下列說法中錯誤的是( )
A.原子是由原子核和中子組成
B.太陽能是太陽內部發生核聚變釋放的能量
C.室內照明用的LED燈是用半導體材料制成的
D.超導體不能用于制作電飯鍋
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【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示,這里采用了“水浴法”給試管中的冰加熱,此法的主要優點是;圖乙是根據實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,物體在4s末時具有的內能(大于/小于/等于)在6s末時的內能,圖象的兩段斜線傾斜程度不同,從物理角度分析,這是因為不同.
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【題目】一行軍隊伍,排頭到排尾的長度是50m,正以3.6km/h的速度勻速通過一座150m長的大橋.則:
(1)隊伍通過大橋需要多少時間?
(2)若該隊伍以同樣的速度通過另一座橋需5min,則另一座橋的長度L是多少?
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【題目】汽車出廠前要進行測試.某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s.求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程;
(2)汽車在這次整個測試中的平均速度.
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【題目】下列實例中,用熱傳遞的方式來改變物體內能的是( )
A.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高
B.用熱水袋暖手,手的溫度升高
C.兩手相互摩擦,手的溫度升高
D.用手反復彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高
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【題目】閱讀短文,回答問題: 風力發電
風力發電機主要由風機、傳動系統和發動機等組成.風機葉片在風力的推動作用下轉動,通過傳動系統帶動發電機發電.風機葉片具有密度小,強度高,耐磨損等性能,葉片表面要光滑以減小風阻,防被風“撕裂”.
當風速與葉片的旋轉面垂直時,葉片旋轉過程中所掃過的面積叫做旋轉面積.工作過程中,一般保持風速與葉片的旋轉面垂直;如果風速較大,控制系統通過調整風機迎風方向減小旋轉面積.如果風速過大,控制系統通過調整,停止發電.有關風力發電機組的部分數據如表
風力發電機組 | |||
額定功率/kW | 切入風速/ms﹣1 | 額定風速/ms﹣1 | 最大風能利用系數 |
1000 | 3.5 | 10 | 不小于0.72 |
風能密度指單位時間內通過單位面積的風能.如表給出了當地空氣密度為1.2kg/m3時的風能密度與風速的關系.
風速/ms﹣1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
風能密度/J(m2s)﹣1 | 0.6 | 4.8 | 16.2 | 38.4 | 75 | 129.6 |
(1)在能源的分類中,風能屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源;發電機工作原理是 .
(2)下列說法中正確的是
A.葉片的表面應該粗糙些,增大風壓
B.發電時一定保持風速與葉片的旋轉面垂直
C.葉片應選擇密度小、硬度小的材料制作
D.最大風能利用系數可以大于0.72
(3)根據表中數據,畫出風能密度與風速的圖象.風力發電機組在切入風速時開始并網發電,這時的風能密度為J/(m2s).
(4)已知風力發電機的旋轉面積約為5000m2 , 當風速為5m/s時,1min流過葉片旋轉面的空氣質量為kg,這時風力發電機組的功率為額定功率的十分之一.若傳動裝置和齒輪箱的能量損失不計,其中發電機的效率為80%,這時風機的效率為 .
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