小常同學從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關。莊子的說法有道理嗎？
(1)小常從實驗室找來了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測力計等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關。
他先用彈簧測力計測出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內的水中，木塊處于漂浮狀態(如圖乙)。然后他_______(填操作)，發現木塊仍然漂浮。經分析可知，木塊兩次受到的浮力都為__________牛。從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關。
(2)小常進一步開展了如圖丙實驗。往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮。這時B盆所受浮力：F浮＝GB盆+10N＞10N。繼續往B盆內加30牛水，B盆仍漂浮。小常此實驗的目的是______________________________________________。
(3)結合小常的探究活動，你認為面對前人的觀點，應采取的做法是__________。
A. 普通人的觀點可以質疑，科學家的觀點也可以質疑
B. 只要多數人認同的觀點我們就要全盤接受
C. 可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確
D. 到目前為止沒人反對的觀點我們就可以放心接受
習題精選系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
將一個重10牛的容器放置在水平地面上，再向容器中注入20牛的水（水不溢出），則注水后容器對水平地面的壓力
A．一定為20牛 B．一定為30牛 C．可能為25牛 D．可能大于30牛
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科目：初中物理 來源： 題型：
用如圖8的實驗裝置探究燒杯內的某種物質熔化時溫度的變化規律（燒杯內物質在相同時間內吸收的熱量相同）
（1）根據實驗數據描出加熱過程中杯內物質的溫度隨時間變化圖象如圖9，該物質的熔點是_______℃。
（2）t6時刻，該物質處于_______態（選填“固”“液”或“固、液共存”）。
（3）t2時刻與t3時刻相比，______時刻杯內物體內能較大。
（4）已知0～t1與t5～t6的時間相等，從圖9可知兩段時間內溫度升高不同，由此可以判斷：這種物質固態時的比熱容__________液態時的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
實心的銅球和鋁球，它們的質量相同，如果把它們全部按入水中，則兩者所受浮力的
關系為（ ）
A. 銅球比鋁球的小 B. 銅球比鋁球的大 C. 兩球一樣大 D. 無法確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是中國第一艘航母—“遼寧號”，將成為維護地區穩定與世界和平的重要力量。“遼寧號”航行的過程中，兩側的護衛艦不能靠它太近是因為 ，外部的水會把兩艦擠在一起。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，在大口厚玻璃瓶內裝入少量的水，并滴入幾滴酒精。塞緊塞子后，用氣筒往瓶內打氣。當塞子跳出時，看到瓶口有白霧出現。下列關于該實驗的分析正確的是（ ）
A．往瓶內打氣時，瓶內氣體內能變小 B．往瓶內打氣時，外界對瓶內氣體做功
C．瓶塞跳出時，瓶內氣體對外做功內能增加 D．瓶口的白霧是水蒸氣汽化形成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明用如圖所示的電路探究電流與電阻的關系．他有5Ω、10Ω、25
Ω的電阻各一只，“25Ω，0.5A”的滑動變阻器一只．
（1）將電路補充完整．
（2）將5Ω的電阻接在電路中，閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移到最 ▲ （右/左）端．然后，調節滑動變阻器使電壓表的示數如圖所示，則電路中的電流大小為 ▲ ．
（3）將10Ω電阻接入電路后，必須將滑動變阻器的滑片向 ▲ 移動，使電壓表的示數保持 ▲ V不變．
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甲
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