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20.小明探究凸透鏡成像規律的實驗裝置如圖所示.其中焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側.小明將蠟燭移至35cm刻度線處時,光屏移到如圖所示的位置接收到燭焰清晰的像,則該像是倒立、放大的實像.在照相機、幻燈機、放大鏡中,幻燈機用到了這個原理.如果要在光屏上得到更大一些的像,光屏應從圖示的位置向右移動.(選填“左”或“右”)

分析 (1)根據物距和焦距的關系判斷凸透鏡成像的情況.
u>2f,像處于另一側的1倍焦距和2倍焦距之間,成倒立、縮小的實像,應用是照相機;
2f>u>f,像成在另一側的2被焦距以外,成倒立、放大的實像,應用是幻燈機或投影儀;
u<f,成正立、放大的虛像,應用是放大鏡;
(2)凸透鏡成像時,物距減小,像距增大,像增大.

解答 解:
凸透鏡的焦距為10cm,凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,小明將蠟燭移至35cm刻度線處時,則物距u=
50cm-35m=15cm,即此時的蠟燭到透鏡的距離恰好處于1倍焦距和2倍焦距之間,故光屏上成倒立、放大的實像,幻燈機就是利用該原理制成的;
如果要在光屏上得到更大一些的像,應減小物距,增大像距,所以光屏應該向右移動.
故答案為:放大;幻燈機;右.

點評 凸透鏡成像時,物距一定,改變凸透鏡的焦距,光屏如何移動,像如何變化,在照相機實際拍照時經常出現,也體現物理和生活的密切關系,一定要掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖甲所示,水平地面上有一重為900牛,底面積0.4米2的長方體木塊,小林用水平推力F把木塊向前推動,此過程中,推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示.

(1)木塊靜止于地面時對地面的壓強為多大?
(2)在第3~5秒內,推力對木塊所做的功是多少?
(3)整個過程中受到摩擦力大小為300N的時間范圍是1~6s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,圖甲測凸透鏡的焦距,圖乙“探究凸透鏡成像的規律”,在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列說法正確的是 (  )
A.由圖甲可知凸透鏡的焦距是40cm
B.圖乙的成像的特點與投影儀的成像原理相同
C.圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現像的下半部分
D.圖乙中若在凸透鏡左側“戴”上近視鏡,光屏向右移動才能找到清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電壓表、電流表各一只、滑動變阻器一個、開關一個、阻值已知的定值電阻和導線若干.請你選用實驗桌上的實驗器材探究:通過定值電阻的電流與該電阻兩端電壓的關系.
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數據記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.2012年6月29日10時許,在經過近13天太空飛行后,神舟九號載人飛船返回艙安全返回地面,航天員景海鵬、劉旺、劉洋健康出艙,天宮一號與神舟九號載人交會對接任務獲得圓滿成功.神舟九號返回艙從運行軌道返回地面時如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.返回艙在軌道運行時沒有重力勢能
B.返回艙在下落過程中機械能不守恒
C.返回艙在進入大氣層后與空氣摩擦會產生大量的熱量
D.返回艙要有較好的隔熱材料才能保證航天員的生命安全

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖是用動滑輪運送建筑材料A的示意圖,在卷揚機對繩子的拉力作用下,使重1200N的建筑材料A在50s的時間里,勻速豎直上升了10m.在這個過程中,動滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W,卷揚機對繩子的拉力F為800牛.繩重及輪與軸之間的摩擦可忽略不計.
求:(1)有用功W
(2)動滑輪的重;
(3)動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率η.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示的輕質杠桿,EO=4AO,重物M的質量為200g,A端所吊空桶質量不計.
(1)將重物M移至E點,則在A點的空桶中應加質量為800g的物體可使杠桿平衡;
(2)將輕質杠桿制成簡易密度秤.在A端的空桶內分別注入密度已知,體積V0=400cm3的不同液體,改變物體M懸掛點B的位置,當杠桿在水平位置平衡時,在物體M懸掛點處標出相應液體的密度值.
①待測液體密度不得超過2×103kg/m3;密度秤刻度分布均勻(選填“均勻”、“不均勻”).
②某次稱量中,倒入液體的體積小于V0,測得液體密度值將偏小.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路如圖甲所示.
(1)連接電路前,開關必須斷開.
(2)請根據圖甲,用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接完整(導線不允許交叉).
(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應滑動到右端(選填“右端”或“左端”).
(4)實驗中,多次改變R的阻值(換更大阻值的電阻),調節滑動變阻器,使電壓表示數保持不變,讀取實驗數據填入表中,其中第5次實驗電流表示數如圖丙所示,其讀數為0.12A.
實驗次數12345
電阻R/Ω510152025
電流I/A0.600.300.200.15
(5)由此可得結論是:在電壓不變時,通過導體中的電流與導體的電阻成反比.
(6)學了電功率之后,我們還可以計算第5次實驗時電阻R的功率為0.36W.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖甲所示的電路中,R3為滑動變阻器,R1、R2為定值電阻,電源兩端電壓保持恒定不變.閉合開關S,改變滑片P的位置,兩電壓表的示數與電流表的示數對應關系的圖象分別表示在圖乙所示的坐標系中.則下列說法中正確的是(  )
A.當滑片移至a端時,對應的是圖乙中的B點
B.當滑片移至b端時,電路中的電流為2A
C.R1的阻值為1Ω
D.電源的電壓為10V

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