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4.小王同學用100N的水平推力推動重500N的木箱,使木箱沿推力方向做勻速直線運動,木箱前進了6m,松手后木箱又向前滑行了0.5m.下列說法正確的是(  )
A.推力做功650 JB.小王做功3600 JC.推力做功600 JD.重力做功300 J

分析 (1)已知推力大小和木箱在推力方向上通過的距離,利用W=Fs計算推力做功的大小;
(2)物理學中的做功的兩個必要條件:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上移動一段距離,二者缺一不可.

解答 解:(1)推力做功:W=Fs=100N×6m=600J.故AB錯誤,C正確;
(2)由題意可知,木箱沒有在重力的方向上通過距離,根據做功的兩個必要條件可知,重力做功為0J.故D錯誤.
故選C.

點評 此題考查功的計算,力是否做功的判斷,關鍵是掌握做功的兩個必要條件.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和其他物質進行了探究.
(1)小軍首先對該種合金材料(甲)制成的不同合金塊進行探究.
①調節好天平,取一小合金塊,在測量其質量過程中,操作方法沒有錯誤,但他發現,最后將5g砝碼(最小的砝碼)加上去后,指針偏右,接下來他應該取出最小砝碼,再移動游碼.經正確的操作后,測得它的質量為34g;
②圖1是他用量筒測量①中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是5cm3
③換用大小不同的合金塊,重復上述測量.根據測量數據描點作圖,得到不同合金塊的質量與體積的關系圖象如圖2中的甲所示.由圖象可知,合金塊的質量與體積成正比;
④根據上述探究的結論,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質量m=68g;
(2)小軍用其他兩種物質乙、丙組成的物體重復了上述實驗,分別得出了圖2中的乙、丙兩個圖象,從圖象上可以判斷出這三種物質中的密度最大的是乙(甲/乙/丙).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖,某工人用400N的力在10s內將重為600N的物體勻速提高了5m,拉力的功率是多少?滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖有一個銅塊掛在彈簧秤上,當銅塊全部浸沒水中時,彈簧秤的讀數是(  )
A.銅塊所受的重力B.銅塊所受浮力
C.銅塊所受重力與浮力之差D.銅塊上下表面的壓力差

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.研究杠桿平衡條件的實驗:
(1)杠桿的位置如圖甲所示,此時應調節杠桿兩端的螺母使其向右(選填“左”或“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡,實驗時,施加的動力和阻力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是便于測量力臂.
(2)某同學用圖乙裝置通過多次實驗操作及數據分析,得出杠桿平衡的條件是:動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離,你認為他的結論不可靠(選填:“可靠”或“不可靠”).
(3)利用圖丙所示裝置進行實驗,每個鉤碼重0.5N,杠桿平衡時彈簧測力計的讀數應為2.25N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點.
(1)實驗前,小強發現壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖甲所示,接下來的操作應該是B(選填:“A”或“B”).
A.此時向右管中加入紅墨水直至液面相平
B.取下軟管重新安裝
(2)排除故障后,他將金屬盒浸沒于水中,發現隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖乙所示,由此可知液體內部的壓強與深度有關.
(3)小強保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內部的壓強越大的結論.你認為他的結論是否可靠?答:不可靠,原因是:沒有控制深度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列物品中,在通常條件下屬于導體的是(  )
A.玻璃B.金屬刀片C.塑料杯D.陶瓷碗

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,小剛同學用焦距分別為5cm、10cm、15cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖所示.將蠟燭放在15cm處,在實驗過程中始終保持蠟燭和凸透鏡位置不變,請你根據所學知識完成下列填空.
(1)選用焦距為10cm的凸透鏡,移動光屏,可使燭焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(2)選用焦距為15cm的凸透鏡,移動光屏,可使燭焰在光屏上成清晰像,投影儀和幻燈機就是利用凸透鏡這一成像特點制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖使用彈簧測力計的方法中,正確的是 (  )
A.B.
C.D.

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