如圖14所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關S后,當滑片P從a端移動到b端時,記錄的電壓表示數U與電流表示數I如下表所示,請根據表中的數據在圖15中描點作圖.滑動變阻器R2的最大阻值為 Ω.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
U/V | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 |
I/A | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
科目:初中物理 來源: 題型:
學習了內能及能量的轉化和守恒后,同學們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認為其中不正確的是
A.做功改變物體的內能是不同形式的能的相互轉化
B.物體放出熱量,發生了能量的轉移,其溫度一定降低
C.燃氣推動“嫦娥三號”探測器調姿發生了能量的轉化
D.能量在轉化和轉移的過程中總會有損耗,但能量的總量保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.把水桶從地面上提起來,提水桶的力沒有做功
B.書靜止在水平桌面上,書受到的支持力做了功
C.推出的鉛球在下落過程中,增加的動能是由重力勢能轉化來的
D.如果物體通過的路程與所用時間的比值不變,則物體的機械能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家電能表上個月底表盤數字是,這個月底表盤數字如上圖所示,可知他家本月用電_______千瓦時;這只電能表,最多能安裝“220V 40W”的電燈_______ 盞。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發光時的電阻約為10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉。
(2)電路檢查無誤后,小宇同學閉合開關,電壓表示數如圖乙,這時他若想測量小燈泡的額定功率,他應_________________________________。
(3)小宇同學繼續實驗,記錄多組數據,并繪制成圖丙所示的I-U關系圖象,根據圖象信息,可以得出:小燈泡的額定功率是_______;小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 ______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)實驗結束后,小宇又分別計算出三次實驗時燈絲的電阻,發現三次燈絲的電阻并不相等,你能幫小宇解釋三次實驗時燈絲的電阻不同的原因嗎? ________________________________ 。
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