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8．5月15日，寧啟鐵路開通動車，標(biāo)志著泰州進(jìn)入動車時代．細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)車站站臺上安全黃線距鐵軌的距離又變遠(yuǎn)（選填“遠(yuǎn)”或“近”）這是因為列車在高速行駛時，列車與人之間的空氣流速快，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的氣壓大于內(nèi)側(cè)的氣壓，從而把人壓向列車．

分析流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小．從人的內(nèi)側(cè)和外側(cè)受到的壓強(qiáng)進(jìn)行考慮．

解答解：人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度加快，壓強(qiáng)變小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，因此為了防止事故的發(fā)生，車站站臺上安全黃線距鐵軌的距離又變遠(yuǎn)．
故答案為：遠(yuǎn)；快；小．

點評把握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，并能解釋有關(guān)流體壓強(qiáng)的問題．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．中國女科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，她研制的抗瘧藥“青蒿素”挽救了數(shù)百萬人的生命．上個世紀(jì) 60 年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青蒿水溶液的方法使其沸騰，從而去除水分以提取藥物，但提取藥物的藥效并不理想．她猜想：可能在高溫的情況下，藥物被破壞掉了．對此，可采用的方法是（　　）

	A．	用微火加熱使溶液慢慢沸騰		B．	用旺火加熱縮短沸騰時間
	C．	減小容器內(nèi)的氣壓		D．	增大容器內(nèi)的氣壓

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同（同一/不同）高度處釋放，比較小球在同一（同一/不同）粗糙面上滑行的距離．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：當(dāng)速度相同時，水平面粗糙程度越小，小球滑行距離越遠(yuǎn)；小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動的物體如果不受阻力作用，將做勻速直線運(yùn)動．
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W₁，小球克服木板的摩擦力做的功為W₂，則W₁=W₂（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為h_A、h_B的位置滾下（m_A＜m_B，h_A＞h_B），推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止，同組的小紅認(rèn)為他的實驗設(shè)計有問題，問題是：沒有控制兩個小球的質(zhì)量相等．更正后完成實驗，在如圖乙所示的兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f_甲、f_乙，則f_甲=f_乙（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．

在玻璃生產(chǎn)車間，常用位于天車上的卷揚(yáng)機(jī)（其內(nèi)部有電動機(jī)提供動力）通過滑輪組和真空吸盤提升玻璃，天車可在導(dǎo)軌上左右移動，如圖所示．滑輪組和吸盤的總重為100N，吸盤覆蓋玻璃的面積S=0.25m²，卷揚(yáng)機(jī)的額定電壓為380V．當(dāng)卷揚(yáng)機(jī)正常工作，通過滑輪組提升質(zhì)量為90kg的玻璃并使玻璃以1m/s的速度勻速上升時，卷揚(yáng)機(jī)對滑輪組繩端的拉力為400N，若整個裝置提升玻璃板的效率為η=60%，g取10N/kg．求：
（1）如天車向右移動，導(dǎo)軌對支架A的壓強(qiáng)變小（填“變大”“變小”或“不變”）．吸盤內(nèi)氣壓的比外界的大氣壓至少小3600Pa；
（2）求卷揚(yáng)機(jī)工作時的電流；
（3）求卷揚(yáng)機(jī)的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．浙江秦山核電廠擴(kuò)建項目方家山核電工程2號機(jī)組成功并網(wǎng)發(fā)電．至此，秦山核電基地現(xiàn)有9臺機(jī)組全部投產(chǎn)發(fā)電，總裝機(jī)容量達(dá)到654.6萬千瓦，年發(fā)電量約500億千瓦時，成為目前中國核電機(jī)組數(shù)量最多、堆型最豐富、裝機(jī)最大的核電基地．
（1）核電站是利用核能來發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了裂變（裂變/聚變）產(chǎn)生的，核能是不可再生（可再生/不可再生）能源；
（2）如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)模火電站每年需要6×10⁶t的煤炭．這些煤炭完全燃燒放出的熱量是1.8×10¹⁷J（q_煤炭=3×10⁷J/kg）．這些熱量如果有42%被水吸收，則可以使質(zhì)量為3.6×10⁸噸的水溫度升高50℃（c_水=4.2×10³J/kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．

如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動機(jī)模型，他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，碲形磁體放在線圈周圍．
（1）按他們這種方法刮漆，線圈在平衡位置附近時會切斷線圈中的電流（選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”），目的是使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動．
（2）可以通過改變電流（磁場）方向，改變線圈的轉(zhuǎn)動方向．（填一種方法）
（3）如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下，并不轉(zhuǎn)動，原因可能是磁場太弱，這時可做的有效嘗試是換用較強(qiáng)的磁場．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．