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【題目】小華在做“探究杠桿平衡條件”實驗的裝置如圖所示,杠桿上相鄰刻線間的距離相等

1)杠桿在如圖甲所示的位置靜止時____(選填“是”或“不是”)處于杠桿平衡狀態的.

2)為使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)端調節.

3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡后,在A點掛兩個鉤碼,每個鉤碼重0.5N,在B點豎直向下拉彈簧測力計,仍使杠桿水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數應為___N.當彈簧測力計改為斜拉時,再次使杠桿水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

4)小華改變鉤碼的個數和位置進行了多次實驗,其目的是________________________

【答案】 1.5 變大 使實驗結論更具有普遍性/避免實驗結論的偶然性

【解析】

1)平衡狀態的含義為靜止或勻速直線運動,甲圖中杠桿雖未水平,但處于靜止,屬于平衡狀態;

2)杠桿調平遵循哪邊高,就向那邊調,故應往右調平衡螺母;

3)由乙圖可得,則由,可得FB=1.5N,改為斜拉,則FB力臂變小,由杠桿平衡公式可得力臂變小,力變大;

4)為驗證杠桿平衡公式的普遍性,需進行多次實驗。

練習冊系列答案
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【題目】小明同學為探究浸在液體中的物體受到的浮力大小跟排開液體所受重力的關系。他的實驗操作步驟如圖所示,實驗過程如下。

1A.用細線將被測物體掛在彈簧測力計下,測出物體的_____

B.將掛在彈簧測力計下的物體浸沒在盛水的溢水杯中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時_____;

C.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數;

D.測出_____

E.記錄、分析實驗數據,得出實驗結論;

F.整理實驗器材。

2)請根據小明的實驗過程回答下面問題:

①指出上面實驗操作中的一處錯誤:_____.

②如果用能夠漂浮在水而的木塊代替該物體做此實驗,那么與上述操作不同的一個步驟是_____(填字母)。

③指出上面實驗操作中不合理的一個步驟:_____(填字母)。

④請你寫出此探究實驗較合理的操作步驟:_____(填字母順序)。

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【題目】一名工人用如圖所示的滑輪組提起 450N 的重物,忽略繩重及滑輪摩擦,繩自由端的拉力 F 200N,重物在5s內勻速上升了 1m,求:

1)拉力F做功的功率;

2)滑輪組的機械效率;

3)若不計繩重和摩擦,求出動滑輪的重.

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【題目】湖北省第二屆園林博覽會將于 2019 9 28 日在荊州開幕.在某場館建設中,采用了如圖所示的裝置提升重物,當工人師傅們用 1000N 的拉力F向下拉繩,使重1600N的重物勻速上升了 5m,此過程中克服繩重和摩擦做功500J,下列說法中正確的是

A. 拉力F做功為 5×103 J

B. 纏繞在動滑輪上每股繩的拉力為 800 N

C. 動滑輪重為 300N

D. 滑輪組的機械效率為 75%

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【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法錯誤的是

A. 通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導體a的電阻大于導體b的電阻

C. 當在導體b的兩端加上1V的電壓時,通過導體b的電流為0.1A

D. a、b兩導體串聯后接到電壓為3V的電源上時,通過導體的電流為0.2A

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【題目】工程隊用如圖所示的滑輪組打撈沉入湖底的石材,石材體積為0.05m3,重力為1900N,石材以0.1m/s的速度勻速上升30s后離開湖面并繼續勻速上升,已知動滑輪的重力為100N,若忽略繩重與一切摩擦,不計水對石材的阻力,g10N/kg,ρ1.0×103kg/m3,求:

1)石材所在位置的湖水深度;

2)石材離開湖面后滑輪組的機械效率;

3)石材在湖面下勻速上升時拉力F的功率。

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【題目】在探究一定電壓下,電流與電阻的關系的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω 2A”“50Ω 1A”),導線若干.

1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).

2)小李實驗時,在a、b間先接入的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數為1.5Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向 (選填“E”“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:

3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規格是 .他這樣選擇的理由是:

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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A和電壓表V示數的變化情況為

A. 電流表A的示數變大 B. 電流表A的示數變小 C. 電壓表V的示數變小 D. 電壓表V的示數不變

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【題目】小華和小明在“測量小燈泡的額定功率”.器材如下:待測小燈泡(額定電壓為3.8V)、電源(電壓恒為6V)、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關各一只,導線若干.

(1)他們將實驗器材連接成了如圖電路,閉合開關后發現燈不亮,只有________(選填“電流”或“電壓”)表有示數.

(2)小明想重新連接電路旁邊的小華攔住他,認為不用重新連接,只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線在原圖上畫出正確的接法_________

(3)電路連接正確后,小明開始實驗.閉合開關電壓表示數為2.2V,則應向________(選填“A”或“B”)調節滑片,直至燈泡正常發光,電流表示數如圖,則小燈泡的額定功率為________W.

(4)在實驗過程中小明和小華還發現,調節滑動變阻器滑片時,電壓表的示數很難準確達到3.8V.經過討論他們發現只要再(2)小問改接正確的電路上將電壓表改接到________兩端,就能減小實驗誤差.改接后能減小實驗誤差的原因是________

(5)小明和小華通過分析認為,如果增加已知阻值的定值電阻R0 , 只利用一只電流表,通過簡單操作(開關S接“a”“b”各一次)就能測量小燈泡的額定功率.如圖甲、乙是他們設計的兩個電路圖,其中能完成測量的是電路圖________(選填“甲”“乙”或“都可以”).

(6)小明和小華還想探究“在電壓一定的情況下,電流與電阻的關系”,于是將(2)小問改接正確的電路中的小燈泡換成阻值分別為10Ω、8Ω、6Ω、4Ω的四個定值電阻,其余連接均不變.在實驗中,將4個定值電阻依次接入電阻,調節滑動變阻器使定值電阻兩端的電壓保持某個值U0不變,為了能夠順利得到4組I、R數據,完成實驗,該電壓U0的取值范圍是:________

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