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【題目】在探究一定電壓下,電流與電阻的關系的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(10Ω15Ω20Ω),兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω 2A”“50Ω 1A”),導線若干.

1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).

2)小李實驗時,在ab間先接入的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數為1.5Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向 (選填“E”“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:

3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規格是 .他這樣選擇的理由是:

【答案】1

2F;保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變;(3“50Ω1A”;當20Ω的電阻接入ab間時,為使電壓表的示數為1.5V,滑動變阻器接入電路中的阻值是40Ω;若選用規格為“20Ω2A”滑動變阻器,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數始終無法達到1.5V

【解析】試題分析:(1)電路中的最大電流I==0.6A;則電流表的量程為00.6A;故將電流表“0.6A”的接線柱與開關的右接線柱相連,“﹣”接線柱與電阻絲的b接線柱相連;如圖所示:

2)將的電阻換成了10Ω的電阻時,串聯電路的總電阻變大,根據歐姆定律可知電路中電流變小,滑動變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大;要探究電流和電阻之間關系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯的電壓表示數不變,所以應調節滑片向F移動,增大滑動變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數達到1.5V時,讀取電流表示數.因此小李移動變阻器滑片P的目的保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變.

3)當20Ω的電阻接入ab間時,為使電壓表的示數為1.5V,滑動變阻器接入電路中的阻值是40Ω;若選用規格為“20Ω2A”滑動變阻器,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數始終無法達到1.5V;因此需要選擇“50Ω 1A”的滑動變阻器.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究影響電流做功多少的因素實驗時,可以根據燈泡的亮暗程度比較相同時間內電流做功的多少.如圖是進行該探究的電路之一.

(1)提供“2.5V”“3 8V”兩種規格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是________

(2)利用如圖所示電路,可控制變量________ 相等,探究電流做功多少與________ 的關系.

(3)對于電流做功多少與通電時間的關系,是否必需通過實驗探究發現?

________ (不必,必須)簡要說明你的觀點________

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【題目】在用伏安法測電阻的實驗中有兩位同學分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象在處理實驗數據時分別畫出了UI圖像如圖所示.則對于圖像的分析以下說法中錯誤的是(  )

A. 由圖甲可知定值電阻的阻值為1 Ω

B. 由圖甲可知電阻是導體自身的性質它不隨導體兩端的電壓和導體中電流的改變而改變

C. 由圖乙可知小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關

D. 為了減小誤差應該用多次測量取平均值的方法測定小燈泡的電阻

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【題目】(1)如圖甲所示,所測物體邊長為______cm;如圖乙所示,秒表讀數為______s.

(2)如圖丙,在試管中加入少量水,用嘴對著試管口部吹氣,管內空氣柱由于______而發出聲音.試管中的水量越多時,所發出聲音的音調越______(高/低).

(3)如圖丁是“研究氣泡的運動規律”實驗裝置,實際實驗時要使氣泡在管內運動得較______(快/慢),這樣做的主要目的是______.

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【題目】小明用圖示裝置探究“光的反射定律”.

(1)圖甲中反射角是______.

(2)圖甲中當入射角變大時,反射光線_____(偏離/靠攏)法線.

(3)如圖乙所示,將紙板NOF向后折,在紙板NOF______(能/不能)看到反射光線,此時______(不存在/仍存在)反射光線,這樣做的目的是_____

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【題目】下列電路圖中,電源電壓U保持不變,小燈泡的額定電壓為ULU>UL , R0是已知的定值電阻.若只通過開關改變電路的連接方式,并可移動變阻器的滑片,則不能測出小燈泡額定功率的電路是(  )

A. B.

C. D.

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【題目】小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8 Ω。 除小燈泡外,實驗室提供的器材有:電壓為6 V的電源,電流表(00.6A 03A,電壓表(03V 015V,滑動變阻器R120Ω 1.5A),滑動變阻器R25Ω 1A),開關一個,導線若干。實驗前小紅經過分析,電流表選用了(00.6A)量程。

1)為保證實驗的順利進行,提高實驗的準確性,電壓表量程應該選 ,滑動變阻器應該選

2)請按照小紅設計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導線,把乙圖中實物連接圖補充完整。

3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到最 端(選填);若連好電路閉合開關瞬間,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表指針迅速擺過滿刻度線,則故障可能是 (寫出一種即可)。實驗中,由于某種原因,導致電壓表的示數變為零,電流表的示數增大,則電路可能出現的故障是

4)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,發現電壓表示數為2.0V,若想測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P   (選填 )端移動。

5)經過多次實驗收集數據,畫出如圖所示的U-I圖像,計算出小燈泡的額定功率是_____W 。由圖可知,通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比,其原因是:

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【題目】下列關于電學知識說法正確的是(  )

A. 用電能表可以直接測量用電器的電功率 B. 當電路中電功率過大時,保險絲會熔斷

C. 當導體兩端沒有電壓時,導體也就沒有了電阻 D. 電風扇是利用電流的熱效應

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【題目】如圖所示,將一只標有“12V 6W”的燈泡L1“6V 6W”的燈泡L2并聯后,接在6V的電源上(設燈絲電阻不變),則 ________

A. 燈泡L1比燈泡L2

B. 燈泡L2比燈泡L1

C. 兩燈的實際功率之和小于12W

D. 兩燈的實際功率之和等于12W.

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