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2.小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關.于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖1所示的電路開始探究.

(1)請你用筆畫線代替導線,根據圖1的電路圖,將圖2所示實物圖連接完整.
(2)連接電路后,他進行了以下實驗:
①閉合開關,移動滑片P,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關物理量,記錄和計算結果如下表:
次數電壓/V實際功率/W電阻Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②請將記錄數據時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
(3)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結合表中數據得出的結論小燈泡的實際功率越大,燈泡越亮.
(4)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變電壓表的量程.
(5)小雷在實驗結束后與同學們討論,認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確.”這種說法正確嗎?為什么不正確,燈絲電阻受溫度影響.

分析 (1)電壓表與燈泡并聯,電流表選0~0.6A的量程且串聯在電路中,注意正負接線柱的連接;滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中;
(2)根據功率的計算公式P=UI可知表中缺少的物理量;
(3)比較燈泡亮度增大時,可以判斷燈泡的實際功率,因為燈泡的亮度由燈泡的實際功率決定的;
(4)L1的額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程;L2的額定電壓為3.8V,電壓表選擇0~15V量程;更換燈泡,同時更換電壓表的量程;
(5)導體電阻大小跟導體長度、橫截面積、材料、溫度有關;燈絲電阻受溫度影響較大,定值電阻阻值受溫度影響較小,從溫度上考慮;電流跟電阻和電壓同時有關,L1換成定值電阻,電阻一定,可以探究電流跟電壓的關系.

解答 解:(1)電壓表的負接線柱與燈泡的左接線柱相連,滑動變阻器的任意上方接線柱與電流表0.6的接線柱相連,如下圖所示:

(2)從表中數據可知,實際功率等于表中前兩項之積,由P=UI可知,第二項數據為通過燈泡的電流/A;
(3)從實驗1→實驗2→實驗3,燈泡越來越亮,燈泡實際功率越大;
(4)L1的額定功率為2.5V,電壓表選擇0~3V量程;
L2的額定功率為 3.8V,電壓表選擇0~15V量程;
所以L2替換L1,同時更換電壓表量程;
(5)燈絲電阻受溫度影響較大,燈泡在不同電壓下,溫度不同,燈絲中電阻不同,計算平均值代表燈絲電阻無意義,小雷忽略溫度對電阻的影響;
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)電流/A;
(3)大;
(4)電壓;
(5)不正確燈絲電阻受溫度影響.

點評 本題容量很大,涉及到知識點較多,由電路圖連接實物圖、電流表量程的選擇和連接方式、滑動變阻器接線柱的選擇、電路故障的判斷、燈絲電阻與溫度的關系等,綜合性較強;要注意“研究導體中的電流與電壓的關系”時需控制電阻的阻值不變.

練習冊系列答案
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同一物體,造成測量結果存在差異的主要原因是不同刻度尺的分度值不同.

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猜想的依據:
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7.“糖棗”是上杭古田紅色旅游圣地的美食.如圖所示示意了筷子夾“糖棗”的情景,此時筷子是費力杠桿(填“省力”、“費力”或“等臂”). 請在圖中畫出“糖棗”所受重力的示意圖.

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14.期中考試前,小明同學做了以下小結.請你在橫線上填上空缺.
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(2)外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內的結石,是利用了聲波能傳遞能量.中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人,其中;“聞”就是聽的意思,它是利用了聲波能傳遞信息;“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲.
(3)《中國好聲音》是一檔大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目,也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目.在節(jié)目中常常聽到導師們說:“某某某,你的聲音有很強的辨識度,我很喜歡.”這里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的音色.晚上爺爺奶奶需要休息,爸爸將音量調的很小,這里的“小”指的是聲音的響度.
(4)45min=0.75h        108km/h=30m/s.

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11.小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時,導體的電阻與導體的材料有關;
猜想②:在溫度不變時,導體的電阻與導體的長度有關;
猜想③:在溫度不變時,導體的電阻與導體的橫截面積有關.
供她選擇的導體如下表所示:
序號材料長度(m)橫截面積(㎜2
A鎳鉻合金0.80.5
B錳銅0.81
C錳銅0.80.5
D錳銅1.20.5
(1)要驗證猜想①,小芳同學應選擇的兩段導體的序號是A、C.
(2)要驗證猜想②,小芳同學應選擇的兩段導體的序號是C、D.
(3)要驗證猜想③,小芳同學應選擇的兩段導體的序號是B、C.

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12.如圖所示,在試管內裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出.在這個實驗中,燃料燃燒時的化學能轉化為內能,傳給水和水蒸氣,最后轉化為塞子的機械能.

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