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18．如圖所示物體A的長度為（　　）
A．4.4cmB．3.5mC．0.4cmD．4.20cm

分析 使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體A左側與0刻度線對齊，右側與4.20cm對齊，所以物體的長度為4.20cm，故D正確．
故選D．

點評 在物理實驗和日常生活中經常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“測定小燈泡功率”的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）在檢查儀器時，發現電流表指針如圖甲所示，則應對電流表進行調零．
（2）圖乙是未連接好的電路，請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路．
（3）小張檢測電路連接無誤后，閉合開關，發現小燈泡不亮，立即舉手要求老師更換刀片，這種做法不妥當（填“妥當”或“不妥當”）．經同組員成員提示還發現電壓表電流表都有示數，則燈泡不亮的原因可能是燈泡實際功率很�。鉀Q問題后，小張繼續實驗，閉合開關，調節滑動變阻器滑片到某一位置，電壓表的示數如圖丙所示，為測小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器滑片向B（填“A”或“B”）端滑動直至電壓表示數為2.5V，記下此時電流表的示數，即可測出．
（4）實驗中若不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將不亮（填“不亮”、“較亮”、“正常發光”、“特別亮乃至燒毀”）．
（5）測量結束后，應先斷開開關，拆除電源兩端的導線，再拆除其它導線，最后整理好器材．
（6）小張獲知了兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流I的關系曲線，如圖所示，由此可知，L2的額定功率約為99W；如果將L1和L2串聯后接在220V的電源上，則此時L2的實際功率為17.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，將滑動變阻器的滑片P移向M端，閉合開關S，電流表有示數為1.0A，電壓表的示數為6V；滑片P移至N端，閉合開關S，電壓表的示數為2V．求：
（1）電源的電壓；
（2）電阻R0的阻值；
（3）滑動變阻器的最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在探索微小粒子的過程中，人們首先發現了電子，進而認識到原子是可分的．我們知道原子是由原子核和核外電子構成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩個完全相同的燒杯，盛有密度不同的鹽水，放在水平桌面上．將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中，當雞蛋靜止時，如圖所示，兩燒杯中液面恰好相平．若甲、乙兩杯鹽水對容器底的壓強分別為p甲和p乙，雞蛋排開鹽水的質量分別是m甲和m乙．則下列判斷中正確的是（　�。�
A．p甲=p乙 m甲=m乙B．p甲＜p乙 m甲=m乙C．p甲＜p乙 m甲＞m乙D．p甲＞p乙 m甲＞m乙

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示電路中，電源電壓為15V且保持不變，R1和R2為定值電阻，R1=10Ω．閉合開關S1，斷開開關S2，電流表示數I=0.3A．求：
（1）10s內電阻R1上產生的電熱；
（2）電阻R2的阻值；
（3）開關S1、S2都閉合時，電路的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．熱氣球能飄在空中，說明它在空氣中受到浮力的作用．直升飛機能停留在空中，是因為旋轉的機翼對空氣施加一個向下的力，根據物體間力的作用是相互的，空氣對機翼也施加一個向上的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明用天平和量筒測鹽水的密度：

（1）調節天平時，發現指針偏向分度盤的右側（如圖甲），此時應將平衡螺母向左調；
（2）用托盤天平測量鹽水和燒杯總質量，操作情況如圖乙所示，其中除了將砝碼與物體的位置放反，還存在的兩個錯誤是：直接用手拿砝碼、沒有先將游碼調到零刻度處．
（3）測量步驟如下：
A．用天平測得燒杯和適量鹽水的總質量m1為78.6g；
B．將燒杯中一部分鹽水倒入量筒，測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2（如圖丙）；
C．讀出量筒內鹽水的體積V（如圖�。�
通過以上數據可以算出鹽水的密度ρ=1.04×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．舉重是我國的優勢體育項目，如圖所示，運動員需將杠鈴舉過頭頂，等到裁判判定站穩之后才能算成績有效．在挺舉項目中，兩位運動員用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，一位運動員將杠鈴舉起1.9m，另一位運動員將杠鈴舉起1.8m．如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式中正確的是（　�。�
A．W1=W2B．W1＞W2C．P1=P2D．P1＜P2

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同步練習冊答案
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