Question

小明在做完“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗后，又用彈簧測力計隨意拉著物理課本和代數課本（代數課本與物理課本厚度相同，大小只有物理課本的一半），讓它們分別在水平桌面上做勻速直線運動，結果前一次彈簧測力計的示數比后一次大一倍，他得出了接觸面越大，滑動摩擦力也越大的結論，與滑動摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關的結論相違背．又拉了兩次還是這樣，他不知道這是怎么回事．
（1）請對小明的做法進行評價，你認為他的結論正確嗎？為什么？
（2）請你只利用小明的器材，設計實驗來驗證滑動摩擦力的大小與接觸面積的關系．

Answer 1

解：（1）小明的結論不正確．物理課本的面積比代數課本大，它的質量也比代數課本大，重力也比代數課本大，對桌面壓力也比代數課本大．沒有控制壓力一定來研究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關系，不能得出正確的結論．
（2）把物理課本放在代數課本上，用彈簧測力計勻速直線拉動代數課本，并讀出示數F₁；再把代數課本放在物理課本上，用彈簧測力計勻速直線拉動物理課本，讀出示數F₂．比較F₁、F₂得出結論．（其它方法合理卻可）．
分析：要探究滑動摩擦力與接觸面積的關系必須控制壓力和接觸面的粗糙程度一定，而接觸面積不同．
點評：此題主要考查控制變量法的使用．