Question

物理活動課上，老師做了一個有趣的實驗：將一個黃色的乒乓球和一個玻璃球全部埋入裝有米的大燒杯中，搖晃燒杯一段時間，乒乓球從米中“跑”了出來．看到這個現象，同學們十分驚訝；為什么乒乓球能“跑”出來，而玻璃球不能“跑”出來？針對這個問題同學們提出了猜想：
猜想1：因為乒乓球的體積比玻璃球的體積大； 猜想2因為乒乓球的質量比玻璃球小．為了驗證猜想是否正確，同學們做了以下的實驗：
（1）取三個塑料空瓶A、B、C，在其中裝入質量不等的沙子，蓋好瓶蓋分別測出它們的質量和體積．
（2）把三個瓶子分別埋入盛有米的容器中，搖晃容器，觀察現象．
（3）實驗數據及實驗現象記錄如下表：（米的密度約為1.37g/cm³）

瓶子編號	體積（cm3）	質量（g）	現象
A	22	14.4	“跑”出米面
B	28	48.6	未“跑”出米面
C	144	60.2	“跑”出米面

（4）分析實驗數據及實驗現象后回答猜想1______，猜想2______（正確、錯誤）．你認為乒乓球能從米中“跑”出來的原因是______．
（5）運用這個現象所隱含的物理知識，能解決生活中的什么問題（試舉一例或說出你的一個設想）？

Answer 1

【答案】分析：（1）根據物體浮沉條件，我們發現，密度較小的物體一般位于密度較大物體的上方．根據密度大小，來判斷乒乓球和玻璃球的運動即可．
（2）根據得出的結論，聯系生活實際，解決實際問題．
解答：解：（4）根據密度計算公式ρ=，可以方便計算出不同瓶子里沙子的密度分別為0.65g/cm³、1.74g/cm³、0.42g/cm³，和米的密度做比較后，發現只有A、C瓶中的密度比米小，所以會“跑”出米面；而B瓶中的密度比米大，所以不會“跑”出米面．
（5）這個現象所隱含的物理知識就是密度不同的物體由運動到靜止后將不會在同一層面上，所以可以應用此原理將密度不同的物體分開（例如用篩子篩米去掉糠）．
故答案為：（4）錯誤；錯誤；乒乓球的密度值小于米的密度；
（5）將密度不同的物體分開（例如用篩子篩米去掉糠）．
點評：本題考查學生對浮沉條件中物體之間的密度關系進行分析比較的能力；以及密度的計算和密度公式的應用，要學會從題目所給條件中找到有用的數據．