小明想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖22所示電路圖（R0為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并用已知物理量的符號和測量物理量的符號寫出未知電阻Rx的表達式。
實驗步驟：
（1）按照設計的電路圖連接電路
（2）斷開S2、閉合S1記錄電流表示數為I1
（3）_________________________________
（4）表達式：Rx =???___________。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
生活中掌握一些安全用電常識很有必要，下列做法中正確的是
A．更換燈泡時要先切斷電源
B．用濕布擦拭插座或用電器的開關
C．發現有人觸電時直接用手將觸電者拉開
D．用電器失火時，先用水滅火，再切斷電源
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列做法符合安全用電要求的是
A.使用測電筆時，手不要接觸筆尾的金屬體 B．家庭電路中保險絲可用銅絲代替
C．家庭電路中的插座與用電器是串聯的 D．有金屬外殼的用電器應使用三孔插座
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科目：初中物理 來源： 題型：
陽陽同學用如圖15所示的實驗電路，“測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定電功率”。
（1）開關試觸時，陽陽發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表示數較大，其故障原因可能是 ；
（2）排除電路故障后，陽陽閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現電壓表示數是2V，為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向 （填“A”或“B”）移動；
（3）當電壓表的讀數為2.5V時，電流表的讀數為0.4A，他測出小燈泡的額定功率是 W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖26所示電路，電源兩端電壓U保持不變。當開關S1閉合、S2斷開，滑動變阻器接入電路中的電阻為RA時，電壓表的示數為U1，電流表的示數為I1，電阻R1的電功率為P1，電阻RA的電功率為PA；當開關S1、S2都閉合，滑動變阻器接入電路中的電阻為RB時，電壓表的示數U2為2V，電流表的示數為I2，電阻RB的電功率為PB。
已知：R1:R2=2:1，P1:PB=1:10，U1:U2=3:2。求：電源兩端的電壓U。
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于分子動理論及有關現象，下列說法正確的是
A．水和酒精混合后總體積變小，說明物質的分子之間存在間隙
B．濕衣服在熱天比冷天干得快，說明熱水分子間的斥力較大
C．鐵塊很難被壓縮，說明分子之間存在相互作用的引力
D．用力能將塵土從衣服上抖落，說明分子在永不停息地做無規則運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖12所示的電路中，電源兩端電壓為4.5V保持不變。滑動變阻器R1上標有“20W 1A”字樣。定值電阻R2＝6W。電壓表的最大測量值3V；電流表的最大測量值0.6A。開關S閉合后，如果要求電壓表和電流表的示數均不超過各自的最大測量值，則滑動變阻器接入電路電阻值的變化范圍是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小群在“測量小燈泡的電功率”實驗中，
（1）小群連接了如圖36的實驗電路，她的連接有錯誤，請在圖36中把接錯的導線打上“×”，再用筆畫表示導線，改到正確的位置上。
（2）請在圖37方框內根據修改后的實物圖，畫出電路圖。
（3）小群正確連接電路后，閉合開關，電流表、電壓表的讀數如圖38所示，則燈泡L的實際功率為 W，此時燈泡L的電阻為 Ω．
（4）小群根據實驗數據畫出如圖39所示的I-U圖象，根據圖象發現通過燈泡的電流跟燈泡兩端電壓的不成正比，原因是 。
圖38
圖39
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