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8.如圖是小明同學在探究電流跟電壓關系后,根據數據畫出的U-I圖象,由圖象可知,R1和R2的大小關系是(  )
A.R1>R2B.R1<R2C.R1=R2D.無法判斷

分析 由圖象可知,兩電阻兩端的電壓相等時通過他們的電流關系,根據歐姆定律可知:電壓一定時,電流與電阻成反比即可判斷兩電阻的大小關系.

解答 解:
由圖象可知,兩電阻兩端的電壓相等時,通過R1的電流小于通過R2的電流,即I1<I2
由I=$\frac{U}{R}$可知,電壓一定時,電流與電阻成反比,
所以R1>R2
故選A.

點評 本題考查了學生對歐姆定律內容的理解與掌握,關鍵是會利用控制變量法分析圖象得出相關信息.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經走進我們的家庭,小華的爸爸最近也購買了一輛某品牌的小汽車,如圖a所示.
(1)小華閱讀汽車說明書知道該車車載導航使用的是很先進GPS芯片,該芯片里集成電路的三極管,主要用的是半導體材料.
(2)汽車在行駛時,發動機的溫度會升得很高.為了確保安全,利用冷卻液進行冷卻.如圖b是A、B兩種質量相等的非燃料液體分別在同一熱源上的溫度隨加熱時間變化的關系圖象,根據圖中提供的信息,若請你在A、B兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液,應選擇B(選填“A”或“B”)液體更好.
(3)小華上網查得該型號轎車在某次啟動性能測試的有關數據,轎車以60kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度υ與時間t的關系如圖c所示.則在0~5s時間內,轎車發動機對外做功3×105J,轎車在15~20s時間內受到的阻力是2000 N.
(4)小華還查到該型號轎車的行駛速度與對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數據如表所示:根據表中數據所反映的規律可知,當轎車速度為120km/h時對應的制動距離是72m.:
實驗次數12345
速度/(km•h-1406080100120
制動距離/m8183250

(5)制動距離是衡量汽車安全性能的重要參數之一.圖d中所示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實際制動距離s與剎車前的車速v的關系圖象.圖中乙(選填“甲”或“乙”)車的剎車性能較好,你判斷的依據是相同的速度,乙車制動距離短.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明冬天取暖時發現:電暖器的電熱絲熱得發紅,而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱:
(1)請你根據小明發現的現象提出一個要探究的物理問題:電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關;
(2)在兩個相同的燒瓶中裝有質量相等(選填“相等”或“不等”)的同種(選填“同種”或“不同種”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且RA<RB,這樣的裝置可以研究電流產生的熱量與導體的電阻的關系;實驗中通過觀察溫度計的示數來比較電阻絲產生熱量的多少;如果所用液體僅備有水或煤油,為使實驗現象明顯些,應選擇煤油來進行實驗.
(3)如圖是小明進行實驗探究的部分電路,A、B燒瓶中裝有質量相等、初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為RA、RB,RA<RB,通電一段時間后,發現B燒杯中溫度計的示數的大些.此現象說明:在通過導體的電流和通電時間相同時,導體的電阻超大,電流產生的熱量越多;
(4)若還想利用此裝置來探究電流熱效應與電流的關系,你還需要的操作是在電路中串聯一個滑動變阻器,改變滑片的位置,使電路中的電流改變,在通電時間相同的情況下,比較兩燒瓶中溫度計示數的變化量.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,電源電壓為18V,當開關S閉合后,電流表A1、A2、A3的示數分別為1.2A、1A、0.6A.求:
(1)通過L1、L2、L3的電流分別是多大?
(2)將電流表A2、A3分別換成電壓表V2、V3;閉合開關后,V2的示數為8V,V3的示數為15V,則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.小明乘小汽車經過隧道,如果以乘坐的小汽車為參照物,小明是靜止的;以路邊的牌桿為參照物,小明是運動的(選“運動”或“靜止”).行至隧道前,看到路邊有如圖所示信息.據此可知,根據交通規則,車(車長可忽略)通過隧道的時間至少是多少小時,合多少秒?(保留小數點后兩位有效數值)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.“星光大道”比賽現場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的音調;琴聲是由于琴弦的振動產生的,琴聲是通過空氣傳播到現場觀眾耳中的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖探究物質的熔化和凝固過程:這種物質是一種晶體,熔點是45℃,該物質在BC段需要吸收熱,但溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.探究并聯電路中電流的關系.
【提出問題】如圖所示的并聯電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系?
【設計實驗與進行實驗】
(1)將圖中元件按要求連接:L1、L2并聯,S控制整個電路,電流表測量L1的電流;

(2)在拆、接電路時,開關必須斷開;
(3)為了使得由實驗數據所歸納的結論更具有可靠性,在不改變電源及電路連接的基礎上,還應當換用不同規格的燈泡重做上述實驗;
(4)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入表中;
測量
次數
A處的電流
IA
B處的電流
IB
C處的電流
IC
10.220.120.10
20.480.220.26
30.550.300.25
上面設計的表格中存在的不足之處是電流符號后面都沒有單位;
(5)表格補充完整后,通過對上面數據的分析,可以得出結論:并聯電路的干路電流等于各支路電流之和.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.吹拉彈唱,指吹奏(如吹笛)、拉弦(如拉二胡)和彈撥樂器(如彈琵琶)以及歌唱等技藝.以上例舉的四種技藝中,通過空氣振動而發聲的是(  )
A.吹笛B.拉二胡C.彈琵琶D.唱歌

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同步練習冊答案
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