一天,小熊在實驗室里進行了探究“影響蒸發快慢的因素”的活動。
(1)如下是部分操作過程,
①在兩塊相同的玻璃板A、B上,同時滴上__(選填“等量”或“不等量”)的酒精;
②使玻璃板A上的酒精表面積變大,玻璃板B不作處理,并保持其它條件不變:
③觀察兩塊玻璃板上酒精蒸發的快慢。
(2)上述活動是為了探究蒸發快慢與__(選填“液體溫度”或“液體表面積”)的關系。會觀察到玻璃板__(選填“A”或“B“)上的酒精蒸發得快些。
(3)小熊在進行實驗時不小心將溫度計的玻璃泡浸入了酒精中,將其拿出后,溫度計的示數會暫時__(選填“變大”成“變小“),這是因為酒精蒸發__(選填“吸熱”成“放熱”)造成的。
科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習3.1聲音的產生和傳播 題型:單選題
將撥響的琴弦用手一按,響聲立即消失,原因是( )
A. 聲音被手擋住了 B. 聲音被手吸收了 C. 琴弦的振動變小了 D. 琴弦的振動停止了
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習 題型:實驗題
某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關進行了探究,他們設計了如圖所示的裝置,將電路中的a,b兩金屬片分別插為甲、乙溶液中所示的位置進行探究:
(1)根據圖示過程請你寫出他們探究的問題是:_____。
(2)食鹽水溶液的導電性能可以由_____來判斷。
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科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習3.3超聲與次聲 題型:填空題
如圖甲所示,蝙蝠靠發出____發現昆蟲。如圖乙所示,從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小,此現象可推理得出_____不能傳聲。
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科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習3.3超聲與次聲 題型:單選題
下列事例中利用聲傳遞能量的是( )
A. 通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位
B. 利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物
C. 利用超聲波排除人體內的結石
D. 利用超聲波給金屬工件探傷
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第三章 第3節 汽化和液化 同步測試卷 題型:填空題
援藏教師到達西藏后發現用普通鍋煮飯不容易熟。請用學過的知識解析原因:_____;提出一個把飯煮熟的方法_____。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第三章 第3節 汽化和液化 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示的四種物態變化的實例中,屬于液化的是
A. 冰雪遇暖消融
B. 水燒開時冒出“白氣”
C. 草葉上形成“白霜”
D. 用干手器將手烘干
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科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習3.2聲音的特性 題型:單選題
下列屬于從傳播環節防治噪聲的是
A. 教室內請勿大聲喧嘩 B. 放鞭炮時,用手捂住耳朵
C. 城區道路口安裝分貝儀 D. 高架道路兩旁建隔音墻
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:九年級綜合測試 題型:單選題
安全用電越來越被人們所重視,下列符合安全用電要求的是
A. 家庭電路中的保險絲可用銅絲代替
B. 多個大功率用電器同時使用一個插座
C. 發現有人觸電時,應盡快用手拉開他
D. 更換燈泡時先斷開電源
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