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7.如圖(a)所示儀器叫天平,使用時應把砝碼放在它的右盤,當天平再次平衡時盤內所加砝碼和游碼的位置如圖(b)所示,則被測物的質量為254.2克;(c)圖所示的彈簧測力計是測量力的大小的儀器,此時它的示數是3.4牛.

分析 天平的正確使用步驟:把天平放到水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻度;調節天平的平衡螺母使指針指到分度盤的中央,或左右偏轉的格數相同;物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,并調節游碼在標尺上的位置,直至橫梁恢復平衡.要用鑷子夾取砝碼,要輕拿輕放,要從大到小;物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度;整理器材;
使用彈簧測力計應先調零;在使用時觀察其量程和分度值,再根據指針所指示的刻度來讀數.

解答 解:(1)圖a是天平,物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,
物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度.則m=100g+100g+50g+4.2g=254.2g.
(2)圖所示的彈簧測力計是測量力的大小的儀器;彈簧測力計的示數為3N+0.4N=3.4N.
故答案為:天平;右;254.2;力;3.4.

點評 本題考查了天平的使用和彈簧測力計的使用以及讀數,屬于基礎性題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,實驗器材如圖1所示,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)在圖2方框內畫出你設計的實驗電路圖.

(2)圖中滑動變阻器的作用有兩點,分別是:
①保護電路;
②調節電路,改變電路中的電壓、電流.
(3)小趙同學連接好電路后,閉合開關時,發現燈光特別亮,這表明他在閉合開關前沒有將滑動變阻器接入電路的電阻調至最大.
(4)小趙同學移動滑動變阻器的滑片P,記下了三組對應的電壓表和電流表的示數,如下表所示.由此可知,他在實驗中,電壓表選擇的量程應該是0-3V;該小燈泡的額定功率是0.5W.
實驗序號電壓表示數/V電流表示數/A電功率/W
11.50.16
22.50.2
330.24

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中:
(1)實驗前,應首先觀察并記下凸透鏡的焦距.然后把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放置在光具座 上,應使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在同一高度.
(2)通過探究找到凸透鏡成像的規律后,為進一步找出凸透鏡成實像時,像距、物距及成像大小之間的關系,某同學用焦距f=10厘米的凸透鏡和3厘長的發光管,進行多次實驗,測得物距、像距和成像的大小如下表.
實驗次數物距u(厘米)像距v(厘米)光屏上成像長度(厘米)
11260.015.0
21530.06
330151.5
435141.2
(a) 分析表中1、2、3、4的數據可知,同一凸透鏡成實像時,像距隨物距的增大而減小.
(b) 分析表中第二列和第四列的數據,凸透鏡成實像時,光屏上成像長度和物距之間的關系,可得出初步結論是:物距越大,像距越小,所成的像就越小.
(c) 該同學還想進一步研究凸透鏡成實像時,成像大小與凸透鏡焦距之間的關系,除了能完成上面實驗的器材之外,還需要增加的實驗器材是焦距不同的凸透鏡,測量時,所預設的數據應滿足的條件是物距必須都要大于凸透鏡的焦距.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在做“探究液體內部壓強與哪些因素有關”實驗時,小張和小李首先將數字式壓強傳感器分別浸沒在甲、乙兩種液體中的不同深度處,利用它測出液體內部的壓強,表一、表二為他們的實驗記錄表.(已知:ρ=1.0×103千克/米3;ρ=0.8×103千克/米3
表一  液體甲
實驗
序號
深度
(米)
壓 強
(帕)
10.1980
20.43920
30.76860
40.87840
51.211760
表二  液體乙
實驗
序號
深度
(米)
壓 強
(帕)
60.21568
70.53920
80.97056
91.07840
101.511760
表三  液體丙
實驗
序號
深度
(米)
壓 強
(帕)
11--
12--
13--
14--
15--
①分析比較實驗序號1、2、3、4、5或6、7、8、9、10中的壓強與深度的變化的倍數關系,可得出的初步結論是:對同種液體,液體內部壓強與深度成正比.
②兩位同學想繼續比較深度相同時甲、乙兩種不同液體對液體內部壓強大小是否也有影響時,發現他們現有的表一、表二中的數據無法比較.于是他們準備利用液體丙作為研究對象繼續實驗,并將測得的數據記錄在表三中.請將實驗序號11、12、13、14、15中的深度一列數據填入,以確保實驗中測量相應的壓強后能進行“在深度相同時,不同液體對液體內部壓強大小”的比較.
③進一步綜合分析比較表一、表二中的相關數據,并歸納得出結論.
(a)分析比較實驗序號2、7(或4、9或5、10)中的壓強與深度和液體密度的大小關系,可得:液體密度與深度的乘積相同,液體內部壓強相同.
(b) 分析比較表一、表二中的數據還可得出的結論是:液體密度與深度的乘積越大,液體內部壓強越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

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12.如圖在輕質的杠桿兩端AB各掛有體積相同的銅塊和鋁塊(ρ>ρ).支點O在如圖所示的位置時,杠桿在水平位置保持平衡,在下列情況下杠桿仍能在水平位置保持平衡的是(  )
A.在銅塊和鋁塊上各加一塊質量相等的物體
B.將銅塊和鋁塊各切去體積相同的一小部分
C.將銅塊和鋁塊同時向支點移動一段相同的距離
D.在銅塊和鋁塊上同時施加兩個大小相同豎直向上的力

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,用滑輪把重為20牛的物體在4秒內豎直向上提升2米(不計繩重和摩擦).求:
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(2)拉力的功率P.

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16.如圖所示,彈簧測力計示數為2牛,現把一只重為1牛的鉤碼掛上杠桿,使杠桿在水平位置平衡,請把鉤碼畫在圖中適當的位置.

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17.受重力為10N的小球,豎直向上拋出,它上升和下降時受到的空氣阻力都是2N,則小球上升時受到的合力大小是12N,下降時受到的合力大小是8N.

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