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圖象法是物理學研究的常用方法之一.利用圖象可以很直觀的反映各物理量之間的關系,下列所述各物理量間的關系與圖不相符的是


  1. A.
    做勻速直線運動的物體速度與時間的關系
  2. B.
    通過某一導體的電流與其兩端電壓的關系
  3. C.
    浸在水中的物體所受浮力大小與其排開液體體積的關系
  4. D.
    同種液體內部壓強的大小與深度的關系
A
分析:圖象中,縱軸表示的物理量與橫軸表示的物理量成正比,分析選項中哪兩個量的關系與圖象中的相符,找出兩個量之間的關系不符合的選項即可.
解答:A、勻速直線運動的物體,其速度是一個定值,速度不隨時間改變,圖象為一條直線,而不是正比例函數圖象,故該選項符合題意;
B、通過某一導體的電流與其兩端電壓成正比關系,圖象為正比例函數圖象,故該選項不符合題意;
C、浸在水中的物體所受浮力大小與其排開液體體積成正比的關系,圖象為正比例函數圖象,故該選項不符合題意;
D、同種液體內部壓強的大小與深度成正比的關系,圖象為正比例函數圖象,故該選項不符合題意.
故選A.
點評:本題考查學生的觀察能力和圖象分析能力,涉及的知識點較多,解題時應熟記這些關系并加深理解,特別是物質的密度與質量、體積的關系,要深刻理解密度是物質的特性這一物理規律.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

圖象法是物理學研究的常用方法之一.利用圖象可以很直觀的反映各物理量之間的關系,下列所述各物理量間的關系與圖不相符的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖象法是物理學中研究問題的一種重要方法.陸晨同學在研究電阻、電壓、電流三者之間的關系時,他分別測出甲、乙電阻兩端的電壓和分別通過它們的電流,并通過描點法畫出了它們大概圖象,如圖1所示.
(1)從圖1中的圖象可看出電阻一定時,電流與電壓成
正比
正比

(2)從圖1中的像還可看出
的電阻較大;
(3)該同學又將兩個小燈泡串聯在同一電路中,他通過調節滑動變阻器使小燈泡由暗到亮,并記錄了兩個燈泡的多組數據,可根據數據畫出的圖卻是曲線,如圖2所示.經分析,其原因可能是:
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
.當通過兩個燈泡的電流為0.25A時,電路的總功率是
2.5
2.5
W.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江西省宜春市樟樹三中九年級(上)第八次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖象法是物理學研究的常用方法之一.利用圖象可以很直觀的反映各物理量之間的關系,下列所述各物理量間的關系與圖不相符的是( )

A.做勻速直線運動的物體速度與時間的關系
B.通過某一導體的電流與其兩端電壓的關系
C.浸在水中的物體所受浮力大小與其排開液體體積的關系
D.同種液體內部壓強的大小與深度的關系

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科目:初中物理 來源:2011年江西省贛州市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

圖象法是物理學研究的常用方法之一.利用圖象可以很直觀的反映各物理量之間的關系,下列所述各物理量間的關系與圖不相符的是( )

A.做勻速直線運動的物體速度與時間的關系
B.通過某一導體的電流與其兩端電壓的關系
C.浸在水中的物體所受浮力大小與其排開液體體積的關系
D.同種液體內部壓強的大小與深度的關系

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