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15.中國海水珍珠,又稱南珠,是以馬氏珠母貝產  出的珍珠.小明和同學為了探究“南珠”的物理特性,他們精選了十幾顆廣東雷州半島的珍珠進行實驗,天平和量筒的示數分別如圖甲、乙所示,由圖可知,珍珠的質量為73g,體積為25cm3,珍珠密度為2.92×103kg/m3

分析 測固體的密度的原理是ρ=$\frac{m}{V}$,用天平測質量m,根據排水法用量筒測體積V.

解答 解:(1)物體質量等于砝碼質量加游碼對應的刻度值,珍珠的質量m=50g+20g+3g=73g;
(2)珍珠體積V=55ml-30ml=25ml=25cm3
(3)珍珠密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{73g}{25c{m}^{3}}$=2.92g/cm3=2.92×103kg/m3
故答案為:73;25;2.92×103

點評 測固體密度,在初中物理中是重要內容,學習中必須掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.用皮卷尺測量球場的寬度,記錄的數據是25.36米,這個皮卷尺的最小刻度值是(  )
A.1毫米B.1厘米C.1分米D.1米

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在“觀察水的沸騰”的實驗中:
(1)除了如圖1所示裝置和鐘表外,主要器材中還需要溫度計.
(2)下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄.實驗測得水的沸點為99℃,如果溫度記錄準確無誤,可知當時大氣壓小于一個標準大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”).
時間/min0123456789
溫度/℃89919395979899999999
(3)圖2是三位同學作出的水沸騰的圖象,其中正確的圖象是乙.

(4)由圖象還可以看出水溫度升高的快慢不同,小剛認為是比熱容不同造成的,小強認為是加熱過程中熱量損失快慢不同造成的,你認為小強的說法是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.紀念抗戰勝利70周年閱兵中,20架直升機在空中組成數字“70”字樣飛過天安門廣場上空(如圖).下列說法正確的是(  )
A.組成“7”字的其中一架直升機相對于組成“0”字的其中一架直升機是運動的
B.這20架直升機相對于天安門是靜止的
C.這20架直升機相對于天安門是運動的
D.以其中任一架直升機為參照物,天安門是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量.
(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標尺的零刻度線處,發現指針指在分度盤中央刻度線的左側,小明應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調節,使天平平衡.
(2)把小石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如上右圖甲所示,則小時塊的質量為54g.
(3)用細線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為20cm3,由此可算出大理石的密度為2.7g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“測水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗中

(1)小紅設計的實驗裝置如圖1所示,實驗時她應將木板置于水平桌面兒上,并用彈簧測力計水平拉著木塊做勻速直線運動,這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數.
(2)小紅按圖1所示的方法操作,記錄了幾次木塊的運動狀態及彈簧測力計示數如下表所示(每次都是同一木塊與木塊兒接觸)由表中數據及相關條件可知,木塊受到的滑動摩擦力的大小為0.7N,在這三次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有3次是相同的.
實驗次數木塊運動狀態彈簧測力計示數 F/N
1加速0.8
2勻速0.7
3減速0.6
(3)在測量滑動摩擦力大小時,小明用相同的實驗器材設計的實驗裝置如圖2所示,彈簧測力計一端固定,另一端勾住長方體木塊,木塊下面是長木板,實驗時拉動長木板,然后讀出彈簧測力計的示數,即可測出木塊和木板之間的摩擦力.根據表格中的數據分析,圖2中木塊受到的摩擦力的大小為0.7N,方向水平向右.(填“左”,“右”)
(4)拓展探究:如圖3所示,A為長木板,在水平面上以速度v1開始向右運動,同時物塊B在A的上表面以速度v2開始向右運動,且A、B接觸面粗糙.下列判斷正確的是AD
A.若v1=v2,A、B之間有摩擦力
B.若v1>v2,A受到B所施加的向右的滑動摩擦力
C.若v1<v2,B受到A所施加的向右的滑動摩擦力
D.當v1>v2或v1<v2時,A、B之間滑動摩擦力大小相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,某同學做“引體向上”時,在時間t內完成n次,已知他每次上升的高度相同,且他的質量為m,腳離地面最低距離為h1,離地面最高距離為h2,則它做引體向上的平均功率為$\frac{nmg({h}_{2}-{h}_{1})}{t}$.(g為已知量)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖甲所示是探究“冰熔化特點”的實驗裝置,小華同學將裝有100g碎冰的試管放在裝有適量熱水的燒杯中加熱,每隔相同時間記錄一次溫度計a(選“a”或“b”)的示數,并觀察物質的狀態.圖乙是他根據數據繪制的溫度-時間圖象,由此可知,冰屬于晶體(選“晶體”或“非晶體”).設相同時間內物質吸收的熱量相同,則CD階段物質共吸收了4.2×103J的熱量[已知c=2.1×103 J/(kg•℃),c=4.2×103 J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,重15N的物體在200N的水平壓力F的作用下,沿豎直墻面勻速下滑,則物體受到的摩擦力為(  )
A.15NB.200NC.大于200ND.小于15N

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