A. | 游戲者的動能一直在增加 | |
B. | 游戲者到達B點時,游戲者的動能增加到最大值 | |
C. | 游戲者到達C點時,重力勢能全部轉化為動能 | |
D. | 游戲者從C點向B點運動的過程中,重力勢能轉化為動能和彈性勢能 |
分析 (1)動能大小的影響因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質量、高度.質量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)彈性勢能大小的影響因素:彈性形變的大小,發生彈性形變的難易程度.形變越大,越難,彈性勢能越大.
解答 解:
A、在到達A點之前,游戲者的重力勢能轉化為動能,動能逐漸增加;過A點后游戲者的重力勢能有一部分開始逐漸轉化成彈性勢能,達到最大速度后,動能開始減小,也會轉化為彈性勢能.故A說法錯誤;
B、游戲者到達B點時,速度增加到最大,游戲者的動能增加到最大值.故B說法正確;
C、游戲者到達C點時處于靜止狀態,所以動能為零;橡皮繩發生彈性形變程度最大,所以是重力勢能和動能轉化為彈性勢能.故C說法錯誤;
D、游戲者從C點向B點運動的過程中,彈性勢能轉化為動能和重力勢能.故D說法錯誤.
故選B.
點評 該題考查了動能、重力勢和彈性勢能之間的變化,其中彈性勢能的變化,關鍵看彈性形變的大小,形變越大,彈性勢能越大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用棉花團堵住耳道,就聽不清外界的聲音,說明聲音不能在棉花中傳播 | |
B. | 物體的振動停止,發聲不會停止 | |
C. | 在靠近居民區的高架路旁設置隔音墻,是為了減小噪聲對居民區的影響 | |
D. | 用不同種樂器演奏同一樂曲,這幾種樂器發出聲音的音色相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用B超檢查身體是利用聲能傳遞能量 | |
B. | 雨、雪、霜、露和水蒸氣,都是自然界中水循環的結果 | |
C. | 100N的力一定比10N的力產生的作用效果明顯 | |
D. | 奧斯特實驗表明導體周圍存在磁場 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的 | B. | 擦痕越長,說明車的慣性一定越大 | ||
C. | 擦痕越長,說明剎車后摩擦力減小 | D. | 汽車剎車過程中,其慣性越來越小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①②③正確 | B. | 只有①③④正確 | C. | 只有①②④正確 | D. | 只有②③正確 |
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