【題目】兩個電阻器串聯在電路中,試證明兩電阻消耗的總功率等于每個電阻所消耗的電功率之和,即P=P1+P2 , 在如圖所示電路中,電源電壓為6V,電壓表示數為2V,R2阻值為10Ω,求R1、R2的功率和電路總功率.
【答案】0.8W、1.6W、2.4W.
【解析】
證明:當兩個電阻器串聯在電路中時,由于串聯電路中各處的電流相等,且總電壓等于各分電壓之和,所以,電路的總功率是:P=UI=(U1 +U2 )I=U1 I+U2 I=P1 +P2 ,即P=P1 +P2。
由電路圖知道,R1、R2 串聯,電壓表測R1 兩端的電壓,
所以,R2 兩端的電壓是:U2 =U-U1 =6V-2V=4V,
電路中的電流:I=U2/R2=4V/10Ω=0.4A,
則R1 、R2 的功率分別是:P1 =U1 I=2V×0.4A=0.8W,P2 =U2 I=4V×0.4A=1.6W,
電路總功率是:P=P1 +P2=0.8W+1.6W=2.4W
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質量和初溫相同的甲、乙兩種金屬塊,同時分別放入兩杯完全相同的水中,達到熱平衡后,放入甲的杯中水溫降低了5℃,放入乙的杯中水溫降低了10℃,假設熱傳遞過程中沒有能量損耗,則甲、乙金屬塊比熱容的關系是
A. C甲>C乙 B. C甲<C乙 C. C甲=C乙 D. 無法判斷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是陽陽同學設計的根據歐姆定律測電阻的實驗電路。
(1)檢查無誤后,閉合開關。他將滑片P向左滑動時,電壓表示數將_____(選填“增大”、“減小”或“不變”);當P滑到某一位置時,兩表讀數如圖乙所示,由此可知電阻R=_____Ω.你認為這個結果可靠嗎?_____,理由是_____。
(2)做完測電阻實驗后,陽陽發現桌上還有一個標有額定電流I額的小燈泡和兩個開關,一個已知阻值為R0的定值電阻,他想:能否在不用電流表的情況下測定小燈泡的額定功率呢?通過與同學討論,他設計出了如圖丙所示的電路圖,并完成了小燈泡額定功率的測量。具體操作是:
①閉合開關_____,斷開開關_____,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為_____;
②保持滑動變阻器的滑片位置不動,斷開開關_____,閉合開關_____,讀出此時電壓表示數為U;
③小燈泡的額定功率P額=_____(用已知量和所測物理量符號表示結果)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】手機掃描二維碼,相當于給二維碼照了一張照片,如圖是手機掃描物品上的二維碼,登錄網址、查看物品相關信息,下列說法中正確的是( )
A.二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間
B.物體上的二維碼是光源
C.二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外
D.當二維碼超出手機上設定的方框時,物品不動,把手機靠近物品
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中:
(1)如圖甲所示,小明將凸透鏡正對這太陽光,調整凸透鏡與光屏的距離,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,該透鏡的焦距是_______cm.
(2)在如圖乙所示實驗裝置中,應調節燭焰的中心,光屏中心,凸透鏡的光心,使三者位于_______,這樣做的目的是______.
(3)下表是小明同學實驗時記錄的幾組數據:
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距μ/(cm) | 30 | 20 | 15 | 10 | 5 |
像距v/(cm) | 15 | 20 | 30 | 40 | / |
①第3次實驗在光屏所成的像是倒立的、_______的實像,在放大鏡、照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是_______.
②第5次實驗光屏_______(選填“能”或“不能”)接收到像.
③通過觀察數據,老師發現表格中第________次數據是編造的.
④在第1次實驗過程中,小明向小麗借來一副眼鏡,并將其放在物體和凸透鏡之間,保持光屏的位置不變,發現光屏上的像由清晰變模糊,此時小明把物體遠離透鏡方向移動,發現光屏上又成清晰的像,說明這眼鏡的鏡片是________透鏡,小麗視力的缺陷是_________(選填“近視”或“遠視”).
(4)下列是小明實驗過程中一些現象的描述,正確的是_______
A.發現無論怎樣移動三者位置都找不到燭焰的像,可能是凸透鏡選擇的焦距太小了
B.實驗過程中,蠟燭因燃燒而變短,則燭焰在光屏上的像會下移
C.實驗時有個小飛蟲停在凸透鏡表面,則光屏上所成實像將被遮擋一部分
D.取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來的凸透鏡再次實驗,所成的像與原來的像相比,像大小沒有變化但是變暗一些
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某電燉鍋電路的簡化原理圖,R1和R2均為發熱電阻,R2的阻值是123.2Ω,電源電壓是220V.電燉鍋有“烹煮”和“慢燉”兩個檔位,“烹煮”功率是500W.在一次煮湯過程中,按下開關連接a點,進行“烹煮”,20min后開關自動跳起連接b點,進行“慢燉”再過50min后電燉鍋自動斷電.試求:
(1)R1的阻值是多少?
(2)電燉鍋在“烹煮”過程中,電流所做的功是多少?
(3)電燉鍋在“慢燉”過程中,電阻R1產生的熱量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】往車上裝重物時,常常用長木板搭個斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用 3m長的斜面,把120kg的重物提高1m,假設斜面光滑,則需要施加的推力為 _____N,若實際用力為500N,斜面的機械效率為 _____,重物受到的摩擦力為 _____N;
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,裝置如圖所示,選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布。
(1)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做______運動。根據______條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。
(2)由 ______圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系。
(3)若乙裝置中,木塊在運動過程中拉力突然變大,滑動摩擦力將____________
(選填“不變”、“變大”或“變小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽利用干燥的沙子、塑料小桶、天平和彈簧測力計等器材探究沙子所受重力的大小跟其質量的關系。實驗時,小陽用天平測出沙子的質量,再將沙子倒入系在彈簧測力計下的塑料小桶內,用彈簧測力計測出沙子和塑料小桶受到的重力G,多次改變小桶內沙子的總質量m,重復上述實驗,實驗數據如下表。
m/kg | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 |
G/N | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 |
(1)根據上表數據,在圖中畫出G-m圖象。
(______)
(2)小陽記錄的數據沒有錯誤,但從圖象中得不到“重力的大小跟質量成正比”的結論,這是因為:_________。
(3)通過對圖象的進一步分析,可以得出塑料小桶的質量是________g。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com