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11.超高壓水刀是一種新技術產品,一般由水泵、射流發生裝置、工作機構等組成.它將普通水經過多級增壓后,通過一個極細的噴嘴噴出一道高速“水箭”,可以對堅硬物體實施切割,如圖所示.某超高壓水刀噴嘴橫截面積S=5×10-8m2,噴水速度v=800m/s,高速“水箭”對該切割面的壓強p=3×108Pa.已知水泵電機功率P=20kW,水的密度ρ=1.0×103kg/m3.求:
(1)水刀正常工作1min消耗的電能;
(2)高速“水箭”對切割面的壓力;
(3)每秒鐘從噴嘴噴出的水的質量;
(4)水刀的效率.

分析 (1)已知水泵電機功率和工作時間,利用W=Pt求出消耗的電能;
(2)已知壓強和水柱的橫截面積,利用壓強公式計算“水箭”對切割面的壓力;
(3)根據流速、時間和橫截面積求出流出水的體積,結合密度公式求出水的質量;
(4)先求出水刀對水做功的功率(有用功率),又已知水泵電機功率(總功率),再利用效率公式求出水刀的效率.

解答 解:
(1)由P=$\frac{W}{t}$可得,水刀正常工作1min消耗的電能:
W=Pt=20×103W×60s=1.2×106J;
(2)由p=$\frac{F}{S}$可得,高速“水箭”對切割面的壓力:
F=pS=3×108Pa×5×10-8m2=15N;
(3)每分鐘從噴嘴噴出的水的體積:
V=SL=Svt=5×10-8m2×800m/s×60s=2.4×10-3m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,每分鐘從噴嘴噴出的水的質量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×2.4×10-3m3=2.4kg;
(4)水刀對水做功的功率:
P1=$\frac{W}{t}$=$\frac{FL}{t}$=Fv=15N×800m/s=1.2×104W=12kW,
則水刀的效率為:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{{P}_{1}t}{Pt}$=$\frac{{P}_{1}}{P}$×100%=60%.
答:(1)水刀正常工作5min消耗的電能為1.2×106J;
(2)高速“水箭”對切割面的壓力為15N;
(3)每分鐘從噴嘴噴出的水的質量為2.4kg;
(4)水刀的效率為60%.

點評 本題考查了電功、壓力、質量、功率和效率的計算,綜合性強,有一定難度,關鍵是對題意的理解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖示,電源電壓為10伏,R1=20歐、R2=10歐,S閉合后通過R1的電流為0.4安,則電流表A1A2的示數是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗過程及結果記錄:
表面材料小車運動的距離/厘米
第1次第2次第3次第4次
毛巾44454546
棉布50515049
木板67686868
(1)每次實驗時,小車都要從斜面同一位置開始滑下,目的是使小車在水平面的初速度相等;
(2)比較實驗數據發現,小車運動狀態改變最慢的是在木板表面上;
(3)分析三組實驗結果,能得出的結論是C(填序號)
A.牛頓第一定律      B.力是維持物體運動的原因          C.力可以改變物體的運動狀態.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在研究物體的動能與哪些因素有關的實驗中,小華首先猜想:
A.物體的動能可能與物體的質量有關
B.物體的動能可能與物體的速度有關
C.物體的動能可能與物體的材料有關
為了驗證猜想,小華設計了以下探究試驗:
讓小球從斜面上某一高度靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的木塊,實驗過程如圖甲、乙、丙、丁所示.圖中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2,水平面上所用的木塊是同一木塊.
(1)小華通過比較甲和乙得出猜想B(填猜想代號)是正確的.
(2)小華通過比較甲、丙兩次實驗,得出猜想A是正確的.
(3)鋼球沿斜面滾下過程中,重力勢能減小,動能增大(均選填“增大”、“減小”或“不變”);
(4)觀察木塊被撞擊后移動的距離的長短,是為了判斷動能的大小;若水平面絕對光滑,本實驗將不能(選填“能”或“不能”)達到探究目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.

(1)實驗前,應調整燭焰、托凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度;
(2)如圖所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,則此時物距u與透鏡的焦距f的關系是:u大于f(填“大于”“等于”或“小于”),光屏上的像是B;
A.正立放大的像   B.倒立放大的像  
C.正立縮小的像   D.倒立縮小的像
(3)在實驗過程中,隨著蠟燭燃燒而逐漸變短,則燭焰的像將由光屏中心逐漸向上(填“上”或“下”)方移動.
(4)如圖在(2)中,找到光屏上清晰像后,再把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,則應把光屏向右(填“左”或“右”)移動才能再次找到清晰的像;
(5)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上會再次成清晰的像,則成的是的縮小(填“放大”“縮小”或“等大”)的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,重為2000N的物體,在拉力F的作用下沿斜面以0.2m/s的速度移動了5m,同時物體升高了3m.斜面和滑輪組的總機械效率為80%.
則:
(1)繩子自由端通過的距離為15m.
(2)有用功率為240W.
(3)拉力F大小為多少?(列式計算)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖為某型號玩具電動機的工作電路圖,電動機的銘牌上標有“6V,6W”,R=5Ω,字樣,當開關閉合的瞬間,電動機尚未轉動,此時電流表示數為2A,求:
(1)開關閉合的瞬間,電阻R消耗的電功率是多少?
(2)電動機正常轉動后,電流表的示數為多少?電動機電能轉化為機械能的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.科學學習小組的同學利用下圖所示的裝置來探究凸透鏡成像特點.首先把燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心調整在如圖位置,然后再進行實驗.

(1)當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.
(2)在保持蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上再次成淸晰的像,成的是倒立(選填“正立”或“倒立”)的像.
(3)拓展:若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖所示.則A、B之間的距離AB=L0-2L(用L0、L表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.已知小燈泡的額定電壓Ue,利用圖中各圖測量小燈泡的額定功率,以下說法正確的有(  )
A.甲圖:只閉合開關S1、S2,調節滑片P使電壓表示數為Ue;保持滑片P不動,閉合S1、S2、S3,讀出電壓表U,則燈泡額定功率的表達式為Pe=$\frac{{U}_{e}(U-{U}_{e})}{{R}_{0}}$
B.乙圖:只閉合開關S0、S2,調節滑片使電流表示數為$\frac{{U}_{e}}{{R}_{0}}$; 保持滑片P不動,只閉合S0、S1,讀出電流表示數I,則燈泡額定功率的表達式為Pe=Ue(I-$\frac{{U}_{e}}{{R}_{0}}$)
C.丙圖:只閉合開關S0、S1,調節滑片P使電壓表示數為Ue;保持滑片P不動,只閉合S0、S2.調節電阻箱使電壓表示數為Ue,讀出此時電阻箱阻值R0,則燈泡額定功率的表達式為Pe=$\frac{{{U}_{e}}^{2}}{{R}_{0}}$
D.丁圖:只閉合開關S1、S2.調節滑片P使電壓表示數為Ue,保持滑片P不動,只閉合S1、S3,讀出電壓表示數U0,則燈泡額定功率的表達式為Pe=$\frac{{U}_{e}-{U}_{0}}{{R}_{0}}$

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