海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：初中物理 來源：2018年（遼寧地區）聚焦中考物理總復習考點跟蹤突破訓練：第三講 物態變化 題型：填空題
如圖是某物質的熔化圖像，由圖可知，該物質是____ (選填“晶體”或“非晶體”)；熔化過程用時____min；熔化過程中，物質的內能____．
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科目：初中物理 來源：河北省承德市興隆縣2018屆九年級（上）期末模擬物理試卷 題型：單選題
如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器．閉合開關，將滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路中電流表示數和電壓表示數的關系如圖乙所示，則下列說法正確的是（ ）
A．電源電壓是4.5V
B．定值電阻的阻值是10Ω
C．定值變阻的最小功率為1.35W
D．電路總功率的最大值為7.2W
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科目：初中物理 來源：陜西省西安市2018屆九年級中考三模物理試卷 題型：單選題
下列說法中正確的是（ ）
①電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/s；
②我國家庭所用交流電的頻率是50Hz，火線和零線之間的電壓是220V；
③城市高架道路兩側設有高的透明板墻的主要目的是美觀；
④煤、石油和天然氣都是可再生能源；
⑤運動的物體在粗糙水平面上逐漸停下來的過程中，物體的機械能轉化為內能；
⑥組成物質的分子都在永不停息地做無規則運動。
A. ①②④
B. ①③⑤
C. ②⑤⑥
D. ③④⑥
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科目：初中物理 來源：河北省廊坊市文安縣2018屆九年級（上）期末模擬物理試卷 題型：實驗題
某同學在研究影響物質吸熱多少的因素的實驗時，得到如下數據
物質 | 次數 | 質量（kg） | 升高溫度（℃） | 吸收熱量（J） |
水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
2 | 0.05 | 20 | 4200 | |
煤油 | 3 | 0.10 | 10 | 4200 |
4 | 0.05 | 10 | 1050 |
（1）分析第1、2兩次實驗可得出的結論是：________升高不同的溫度所吸收的熱量是不同的；
（2）分析第1、3兩次實驗可得出的結論是：不同的質量的相同物質________所吸收的熱量是不同的；
（3）分析第1、4兩次實驗可得出的結論是：________所吸收的熱量是不同的．
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科目：初中物理 來源：河北省廊坊市文安縣2018屆九年級（上）期末模擬物理試卷 題型：填空題
如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結構示意圖，其性能指標如下表所示．
額定電壓 | 額定加熱功率 | 指示功率 | 袋內充水 | 自動斷電溫度 |
220V | 500W | ≤0.2W | 1kg | 65℃ |
（1）由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發熱體R的電阻要 （選填“大”或“小”）得多；
（2）為了使用電熱水袋更加安全，有的電熱水袋里使用雙重溫控開關保護，也就是把兩個溫控開關 （選填“串聯”或“并聯”）起來使用；
（3）當熱水袋原來的溫度是15℃時，在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了，則此過程中水吸收的熱量是 J，電熱水袋的發熱效率為 ．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
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科目：初中物理 來源：河北省廊坊市文安縣2018屆九年級（上）期末模擬物理試卷 題型：單選題
如圖所示，R0為定值電阻，閉合開關后，當滑片P在某兩點之間滑動時，電流表的示數變化范圍是1～2A，電壓表的示數變化范圍是3～6V，小明通過推算，得出四個結論，其中錯誤的是
A. 定值電阻R0的阻值為3Ω B. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為1.5～6Ω
C. 實驗中R0兩端的電壓變化范圍為2～4V D. 電路消耗的總功率的變化范圍為9～18W
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科目：初中物理 來源：河南省商丘市民權縣2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：單選題
下列實例中，改變物體內能的方式與其它三個不同的是（ �。�
A. 用力搓手，手會發熱 B. 用爐灶燒水，水溫升高
C. 氣缸內氣體被壓縮，溫度升高 D. 用鋸條鋸木頭，鋸條溫度升高
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科目：初中物理 來源：江蘇省姜堰區2017－2018學年度八年級上物理期中試卷 題型：實驗題
在探究“冰熔化時溫度的變化規律”實驗中:
(1)小明應選用_______(選填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗，可以使試管中的冰_______，且便于記錄各時刻的溫度值，
(2) 小明在下表中記錄了冰熔化過程中溫度隨時間變化的情況.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | －4 | －2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
請你根據表中數據，在如圖丙所示的坐標紙上畫出冰熔化的圖像.
(3)通過對數據和圖像的分析，你能獲得的信息有:冰的熔點是_______℃，根據_______現象，可以判斷出冰是晶體；還發現在相同加熱條件下，水的升溫速度比冰的升溫速度相對_______. (選填“快一些”或“慢一些”或“一樣快”)
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