Question

在中考復習階段，物理老師發(fā)動大家創(chuàng)新物理復習方法．于是小翔同學“發(fā)明”了自傳式物理復習法．下面是他《自傳》中的幾道問題，請結(jié)合自己的情況完成：
（1）我步行上學時的速度是1.2______；
（2）相對于我背上的書包，我是______（注：判斷我的運動狀態(tài)）的．
（3）我之所以能夠前進，是因為我的腳受到了地面的摩擦力，這個摩擦是______（選填“靜摩擦”、“滑動摩擦”或“滾動摩擦”）．
（4）放學途中，一陣大風把樹吹彎了腰，樹葉漫天飛舞．我知道，大風一定給樹施加了力的作用，因為物理學習使我懂得：物體發(fā)生______（比如樹彎腰）或物體的______發(fā)生改變（比如樹葉飛舞）必定是受到了力．
（5）我的質(zhì)量是65kg，每只腳與地之間的接觸面積大約是200cm²，因此我在水平路面上走路時，對地面的壓強是______Pa．（g=10N/kg）

Answer 1

解：（1）我步行上學時的速度是1.2m/s．
（2）我與我背上的書包位置保持不變，相對于書包我是靜止的．
（3）腳與地面間相對靜止，腳受到的地面的摩擦力是靜摩擦．
（4）物體發(fā)生形變或物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，物體必定是受到了力．
（5）對地面的壓力F=G=mg=65kg×10N/kg=650N，
對地面的壓強P===3.25×10⁴Pa．
故答案為：（1）（1）m/s；（2）靜止；（3）靜摩擦力；（4）形變；運動狀態(tài)；（5）3.25×10⁴．
分析：（1）根據(jù)對實際情況的了解結(jié)合常用的速度單位分析答題．
（2）兩物體的相對位置保持不變，則兩物體相對靜止，否則兩物體相對運動．
（3）兩物體相對靜止，物體間的摩擦力是靜摩擦力，兩物體相對滑動，
物體間的摩擦力是滑動摩擦力，兩物體間相對滾動，則物體間的摩擦力是滾動摩擦力．
（4）力可以使物體發(fā)生形變，可以改變物體的運動狀態(tài)．
（5）已知質(zhì)量，求出對地面的壓力，然后由壓強公式求出對地面的壓強．
點評：本題涉及的知識點很多，是一道學科綜合題，但難度不大，熟練應(yīng)用相關(guān)基礎(chǔ)知識即可正確解題．