【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中:
(1)甲同學的猜想是:①電阻可能與導體的材料有關.
乙同學的猜想是:②電阻可能與導體的溫度有關
丙同學的猜想是:③電阻可能與導體的橫截面積有關
根據你掌握的電學知識,你認為:④電阻還與________有關.
(2)現有金屬材料甲與金屬材料乙制成的各種不同規格的金屬絲,規格如下表.選用導線A和 B 進行實驗,可以探究________(選填“甲”“乙”或“丙”)同學的猜想.要想探究猜想:①應該選用________(選下面表格中導線的字母代號)兩根導線進行實驗.在此實驗中運用了________方法.
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【題目】如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,已知杠桿上每個小格長度為2cm,當彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,下列說法正確的是 ( )
A. 動力臂為0.08m B. 此時為省力杠桿
C. 彈簧測力計的示數為4N D. 鉤碼總重為2N
故
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【題目】一支實驗室溫度計,刻度均勻,由于某種原因讀數不準確,用它測冰水混合物的溫度時,示數為2℃,測1個標準大氣壓下沸水的溫度時,示數為102℃,現用這支溫度計來測量室內氣溫,溫度計示數是21℃,則室內實際氣溫是________℃.
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【題目】如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關系”的電路圖,使用的實驗器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個,開關一個,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,規格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個,導線若干.
(1)請把圖甲中接錯的那根導線找出來打上“×”,再用筆畫線代替導線把它改正____.
(2)改接好電路后所測得的幾組電流、電壓值如表1所示.在第2次實驗中,電流表的示數如圖乙所示,則通過電阻的電流為________A.根據表數據可得結論:________.
(3)探究電流與電阻的關系時,所測得的幾組電流、電阻值如下表所示,
①由于操作不當,導致一組數據存在錯誤,請判斷第________次實驗的數據存在錯誤.產生錯誤的原因是________,正確的數據應該是________A.
② 糾正錯誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片,電壓表的示數始終無法達到3V.請你找出一種可能的原因________.
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【題目】如圖所示,小明同學用甲圖所示的電路練習用滑動變阻器改變電路中的電流,在連接電路時,開關必須處于________狀態,在開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片P移到________(選填“最左端”、“最右端”);電路圖中電流表左側的導線應與電流表的________接線柱相連;當滑動變阻器的觸頭在最右端時,閉合開關后電流表的指針如乙圖所示,RX中的電流為________,R/中的電流為________;滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表的示數將________.
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【題目】地球附近物體都要受到重力,小明同學認為物體的重力大小與物體的質量有關,他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
質量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | 3 | 5 |
(1)如上圖是他第二次測量中彈簧測力計的讀數,該測力計的示數為_____N。
(2)請你根據表格中的四次實驗數據,在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象。
(______)
(3)由圖像或者表格中的數據,得到的結論是:____________。
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【題目】甲同學騎自行車去看望乙同學,得知消息后,乙同學步行去迎接,接到后同車返回,整個過程他們的位置與時間的關系如圖所示,據圖可知正確的是
A. 兩同學在時相遇B. 相遇前甲的速度是乙的4倍
C. 相遇后乙的速度是原來的倍D. 整個過程甲的平均速度是乙的2倍
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【題目】如圖是李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路,有關該實驗的以下說法錯誤的是( )
A. 閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片滑到最左端
B. 實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程
C. 所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數的不同而不同
D. 在如圖位置閉合開關后,向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,閉合開關S后,滑動變阻器滑片P自a向b移動的過程中( )
A.電流表A的示數 變小,電壓表V1的示數不變
B.電流表A的示數變大,電壓表V2變小
C.電壓表V1的示數與電流表A的示數之比變小
D.電壓表V2的示數與電流表A的示數之比變大
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