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利用干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線,既可以測小燈炮的額定功率,也可測導體的電阻.

(1)

在測小燈泡額定功率和導體電阻的實驗中,滑動變阻器的作用分別是________.

(2)

測導體電阻時,小紅同學按圖甲接好實驗電路,閉合開關移動變阻器滑片,發現電流表指針偏轉,電壓表指針不動,故障的原因是:________.

(3)

在做“測定小燈泡電功率"的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,電源為兩節干電池,其余器材均完好.小明同學在連接電路時,將最后一根導線接好后,就看到燈泡發光,而且很亮,同時電壓表指針偏轉角度較小.你認為他在連接電路時可能存在的錯誤或不妥是:

①________,

②________.

(4)

正確連接電路后,閉合開關,調節滑動變阻器的阻值,當________時,可知小燈泡處于正常發光狀態,此時電流表示數如圖乙示,則小燈泡的額定功率為________W.

答案:
解析:

(1)

使小燈泡達到額定電壓;多次測量求平均值(2分)

(2)

電壓表沒有連接在被測電阻兩端

(3)

①在連接電路時沒有將開關斷開;

②滑動變阻器連入電路的電阻沒有調到最大;

③電壓表選擇了大量程;(答出其中二點即可)

(4)

電壓表的示數為2.5 V,0.7


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?煙臺)利用干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線,既可以測小燈泡的額定功率也可以測導體的電阻.
(1)在測小燈泡額定功率和導體電阻的實驗中,滑動變阻器的作用分別是
使小燈泡達到額定電壓
使小燈泡達到額定電壓
;
多次測量求平均值
多次測量求平均值

(2)測導體電阻時,小紅同學按圖所示連接好實驗電路.閉合開關移動變阻器滑片,發現電流表指針偏轉,電壓表指針不動.故障的原因是
電壓表沒有連接在被測電阻兩端
電壓表沒有連接在被測電阻兩端


(3)在測定小燈泡額定功率的實驗中,提供的電源為3節1.5V的干電池.“5Ω 3A”滑動變阻器一個,小燈泡額定電壓為“2.5V”或“3.8V”中一個,估計小燈泡的額定功率在1.2W以內.小明更換小燈泡后,正確連接實驗電路,閉合開關,當滑動變阻器的滑片在中點附近時,小燈泡正常發光.電流表的示數如圖所示,所測的小燈泡的額定功率是
1.14W
1.14W

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

利用干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線,既可以測小燈炮的額定功率,也可測導體的電阻.
(1)在測小燈泡額定功率和導體電阻的實驗中,滑動變阻器的作用分別是
保護電路,使燈泡兩端的電壓等于燈泡額定電壓
保護電路,使燈泡兩端的電壓等于燈泡額定電壓
保護電路,多次測量求平均值
保護電路,多次測量求平均值

(2)測導體電阻時,小紅同學按圖連接好實驗電路,閉合開關移動變阻器滑片,發現電流表指針偏轉,電壓表指針不動,故障的原因是:
電壓表損壞或電壓表接線柱接觸不良
電壓表損壞或電壓表接線柱接觸不良

(3)在做“測定小燈泡電功率“的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為兩節干電池,其余器材均完好.小明同學在連接電路時,將最后一根導線接好后,就看到燈泡發光,而且很亮,同時電壓表指針偏轉角度較小.你認為他在連接電路時可能存在的錯誤或不妥是:
連接電路時,開關沒有斷開,滑動變阻器滑片沒有調到最大阻值處
連接電路時,開關沒有斷開,滑動變阻器滑片沒有調到最大阻值處
,
電壓表量程太大,或電壓表測滑動變阻器電壓
電壓表量程太大,或電壓表測滑動變阻器電壓

(4)正確連接電路后,閉合開關,調節滑動變阻器的阻值,當
電壓表示數等于燈泡額定電壓2.5V
電壓表示數等于燈泡額定電壓2.5V
時,可知小燈泡處于正常發光狀態,此時電流表示數如圖所示,則小燈泡的額定功率為
0.7
0.7
W.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

利用干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線,既可以測小燈泡的額定功率也可以測導體的電阻.
(1)在測小燈泡額定功率和導體電阻的實驗中,滑動變阻器的作用分別是_________;_________
(2)測導體電阻時,小紅同學按圖所示連接好實驗電路.閉合開關移動變阻器滑片,發現電流表指針偏轉,電壓表指針不動.故障的原因是_________
(3)在測定小燈泡額定功率的實驗中,提供的電源為3節1.5V的干電池.“5Ω 3A”滑動變阻器一個,小燈泡額定電壓為“2.5V”或“3.8V”中一個,估計小燈泡的額定功率在1.2W以內.小明更換小燈泡后,正確連接實驗電路,閉合開關,當滑動變阻器的滑片在中點附近時,小燈泡正常發光.電流表的示數如圖所示,所測的小燈泡的額定功率是 _________

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理研究小組案例:利用干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線,既可以測小燈炮的額定功率,也可測導體的電阻。

⑴在測小燈泡額定功率和導體電阻的實驗中,滑動變阻器的作用分別是_______      ___.

⑵測導體電阻時,小紅同學按上左圖連接好實驗電路,閉合開關移動變阻器滑片,發現電流表指針偏轉,電壓表指針不動,故障的原因是:___________            _________.

⑶在做“測定小燈泡電功率"的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,電源為兩節干電池其余器材均完好。小明同學在連接電路時,將最后一根導線接好后,就看到燈泡發光,而且很亮,同時電壓表指針偏轉角度較小。你認為他在連接電路時可能存在的錯誤或不妥是:

①_______________________________________________________,

②________________________________________________________.

⑷正確連接電路后,閉合開關,調節滑動變阻器的阻值,當          時,可知小燈泡處于正常發光狀態,此時電流表示數如圖所示,則小燈泡的額定功率為       W。

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科目:初中物理 來源:2007年四川省樂山市中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

利用干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線,既可以測小燈泡的額定功率也可以測導體的電阻.
(1)在測小燈泡額定功率和導體電阻的實驗中,滑動變阻器的作用分別是______;______.
(2)測導體電阻時,小紅同學按圖所示連接好實驗電路.閉合開關移動變阻器滑片,發現電流表指針偏轉,電壓表指針不動.故障的原因是______.

(3)在測定小燈泡額定功率的實驗中,提供的電源為3節1.5V的干電池.“5Ω 3A”滑動變阻器一個,小燈泡額定電壓為“2.5V”或“3.8V”中一個,估計小燈泡的額定功率在1.2W以內.小明更換小燈泡后,正確連接實驗電路,閉合開關,當滑動變阻器的滑片在中點附近時,小燈泡正常發光.電流表的示數如圖所示,所測的小燈泡的額定功率是______.

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