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利用干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線,既可以測小燈泡的額定功率也可以測導體的電阻.
(1)在測小燈泡額定功率和導體電阻的實驗中,滑動變阻器的作用分別是______;______.
(2)測導體電阻時,小紅同學按圖所示連接好實驗電路.閉合開關移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉,電壓表指針不動.故障的原因是______.

(3)在測定小燈泡額定功率的實驗中,提供的電源為3節(jié)1.5V的干電池.“5Ω 3A”滑動變阻器一個,小燈泡額定電壓為“2.5V”或“3.8V”中一個,估計小燈泡的額定功率在1.2W以內.小明更換小燈泡后,正確連接實驗電路,閉合開關,當滑動變阻器的滑片在中點附近時,小燈泡正常發(fā)光.電流表的示數(shù)如圖所示,所測的小燈泡的額定功率是______.

【答案】分析:(1)根據:“測小燈泡額定功率時,燈泡兩端的電壓應等于額定電壓;測導體電阻時,應進行多次測量求平均值;”的實驗要求,分析滑動變阻器在實驗中的作用.
(2)分析電路圖,看電壓表測哪部分電路電壓,然后分析原因.
(3)由電流表讀出電路電流值I,根據串聯(lián)電路特點求出滑動變阻器的分壓,由歐姆定律求出滑動變阻器的阻值,判斷測的是哪一個燈泡的功率,然后由P=UI求出小燈泡的額定功率.
解答:解:(1)測小燈泡額定功率時,燈泡兩端的電壓應等于額定電壓,我們通過調節(jié)滑動變阻器阻值使燈泡電壓等于額定電壓,因此滑動變阻器的作用是:使小燈泡電壓達到額定電壓;測導體電阻時,改變滑動變阻器阻值進行多次測量,求平均值.
(2)由電路圖知:電壓表測的是整個電路的總電壓,即電源電壓.移動變阻器滑片,電壓表指針不動的原因是:電壓表沒有連接在被測電阻兩端.
(3)由圖知:電流表示數(shù)即電路電流I=0.3A;由題意知電源電壓U=1.5V×3=4.5V.如果測額定電壓為“2.5V”的小燈泡功率,由串聯(lián)電路的特點知,滑動變阻器的分壓U=U-U=4.5V-2.5V=2V,
滑動變阻器阻值R==≈6.67Ω,由題意知滑動變阻器最大阻值為5Ω,不能滿足實驗要求,因此我們不能測額定電壓為“2.5V”的燈泡功率,我們測的是額定電壓為“3.8V”的燈泡電阻功率,已知電流I=0.3A,則它的額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
故答案為:(1)使小燈泡達到額定電壓;多次測量求平均值.(2)電壓表沒有連接在被測電阻兩端.(3)1.14W.
點評:測小燈泡的額定功率的關鍵是:由電流表讀出電路電流I值,然后通過分析計算,判斷測的是哪一個燈泡的功率.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?煙臺)利用干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線,既可以測小燈泡的額定功率也可以測導體的電阻.
(1)在測小燈泡額定功率和導體電阻的實驗中,滑動變阻器的作用分別是
使小燈泡達到額定電壓
使小燈泡達到額定電壓
多次測量求平均值
多次測量求平均值

(2)測導體電阻時,小紅同學按圖所示連接好實驗電路.閉合開關移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉,電壓表指針不動.故障的原因是
電壓表沒有連接在被測電阻兩端
電壓表沒有連接在被測電阻兩端


(3)在測定小燈泡額定功率的實驗中,提供的電源為3節(jié)1.5V的干電池.“5Ω 3A”滑動變阻器一個,小燈泡額定電壓為“2.5V”或“3.8V”中一個,估計小燈泡的額定功率在1.2W以內.小明更換小燈泡后,正確連接實驗電路,閉合開關,當滑動變阻器的滑片在中點附近時,小燈泡正常發(fā)光.電流表的示數(shù)如圖所示,所測的小燈泡的額定功率是
1.14W
1.14W

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

利用干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線,既可以測小燈炮的額定功率,也可測導體的電阻.
(1)在測小燈泡額定功率和導體電阻的實驗中,滑動變阻器的作用分別是
保護電路,使燈泡兩端的電壓等于燈泡額定電壓
保護電路,使燈泡兩端的電壓等于燈泡額定電壓
保護電路,多次測量求平均值
保護電路,多次測量求平均值

(2)測導體電阻時,小紅同學按圖連接好實驗電路,閉合開關移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉,電壓表指針不動,故障的原因是:
電壓表損壞或電壓表接線柱接觸不良
電壓表損壞或電壓表接線柱接觸不良

(3)在做“測定小燈泡電功率“的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為兩節(jié)干電池,其余器材均完好.小明同學在連接電路時,將最后一根導線接好后,就看到燈泡發(fā)光,而且很亮,同時電壓表指針偏轉角度較小.你認為他在連接電路時可能存在的錯誤或不妥是:
連接電路時,開關沒有斷開,滑動變阻器滑片沒有調到最大阻值處
連接電路時,開關沒有斷開,滑動變阻器滑片沒有調到最大阻值處

電壓表量程太大,或電壓表測滑動變阻器電壓
電壓表量程太大,或電壓表測滑動變阻器電壓

(4)正確連接電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的阻值,當
電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V
電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V
時,可知小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài),此時電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為
0.7
0.7
W.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

利用干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線,既可以測小燈泡的額定功率也可以測導體的電阻.
(1)在測小燈泡額定功率和導體電阻的實驗中,滑動變阻器的作用分別是__________________
(2)測導體電阻時,小紅同學按圖所示連接好實驗電路.閉合開關移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉,電壓表指針不動.故障的原因是_________
(3)在測定小燈泡額定功率的實驗中,提供的電源為3節(jié)1.5V的干電池.“5Ω 3A”滑動變阻器一個,小燈泡額定電壓為“2.5V”或“3.8V”中一個,估計小燈泡的額定功率在1.2W以內.小明更換小燈泡后,正確連接實驗電路,閉合開關,當滑動變阻器的滑片在中點附近時,小燈泡正常發(fā)光.電流表的示數(shù)如圖所示,所測的小燈泡的額定功率是 _________

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理研究小組案例:利用干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線,既可以測小燈炮的額定功率,也可測導體的電阻。

⑴在測小燈泡額定功率和導體電阻的實驗中,滑動變阻器的作用分別是_______      ___.

⑵測導體電阻時,小紅同學按上左圖連接好實驗電路,閉合開關移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉,電壓表指針不動,故障的原因是:___________            _________.

⑶在做“測定小燈泡電功率"的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,電源為兩節(jié)干電池其余器材均完好。小明同學在連接電路時,將最后一根導線接好后,就看到燈泡發(fā)光,而且很亮,同時電壓表指針偏轉角度較小。你認為他在連接電路時可能存在的錯誤或不妥是:

①_______________________________________________________,

②________________________________________________________.

⑷正確連接電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的阻值,當          時,可知小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài),此時電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為       W。

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