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許華同學在做“怎樣測量未知電阻”的實驗中:

(1)根據實驗目的,將實驗器材連接成實驗電路如圖所示.同組的小亮在檢查時發現電路上有一根導線連接錯了,建議許華同學改接.

a、請你幫助許華同學在接錯的那根線上打“×”,另畫一根導線,使電路連接正確;

b、在下圖的虛線方框內畫出改正后的電路圖.

(2)許華同學將電路改接正確后,合上開關,調節變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數如圖所示,則被測電阻Rx的阻值是________Ω.

(3)許華和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理器材結束實驗.但小紅認為他們的實驗沒有結束,建議他們________.

你認為小紅提出這個建議的目的是________.

答案:
解析:

  (1)a、如圖(1分)

  b、如圖(1分)

  (2)7.5 (1分)

  (3)改變待測電阻兩端電壓和通過的電流值,再測量幾次(或移動滑片,再測量幾次等意思相近即可);減小誤差(各1分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

許華同學在做“怎樣測量未知電阻”的實驗中:
(1)根據實驗目的,將實驗器材連接成實驗電路如圖(1)所示.同組的小亮在檢查時發現電路上有一根導線連接錯了,建議許華同學改接.
a、請你幫助許華同學在接錯的那根線上打“×”,另畫一根導線,使電路連接正確;
b、在圖(2)的虛線方框內畫出改正后的電路圖.
(2)許華同學將電路改接正確后,合上開關,調節變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數如圖(3)所示,則被測電阻Rx的阻值是
 
Ω.
(3)許華和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理器材結束實驗.但小紅認為他們的實驗沒有結束,建議他們
 

你認為小紅提出這個建議的目的是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

許華同學在做“怎樣測量未知電阻”的實驗中:
(1)根據實驗目的,將實驗器材連接成實驗電路如圖(1)所示.同組的小亮在檢查時發現電路上有一根導線連接錯了,建議許華同學改接.
a、請你幫助許華同學在接錯的那根線上打“×”,另畫一根導線,使電路連接正確;
b、在圖(2)的虛線方框內畫出改正后的電路圖.
(2)許華同學將電路改接正確后,合上開關,調節變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數如圖(3)所示,則被測電阻Rx的阻值是________Ω.
(3)許華和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理器材結束實驗.但小紅認為他們的實驗沒有結束,建議他們________.
你認為小紅提出這個建議的目的是________.

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科目:初中物理 來源:廣西自治區中考真題 題型:實驗題

許華同學在做“怎樣測量未知電阻”的實驗中:
(1)根據實驗目的,將實驗器材連接成實驗電路如圖1所示。同組的小亮在檢查時發現電路上有一根導線連接錯了,建議許華同學改接。
a、請你幫助許華同學在接錯的那根線上打“×” ,另畫一根導線,使電路連接正確;
b、在圖2的虛線方框內畫出改正后的電路圖。
(2)許華同學將電路改接正確后,合上開關,調節變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數如圖3所示,則被測電阻Rx的阻值是__________Ω。
(3)許華和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理器材結束實驗。但小紅認為他們的實驗沒有結束,建議他們_______________。你認為小紅提出這個建議的目的是__________________。
                                        圖1                                                    圖2                                           圖3

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科目:初中物理 來源: 題型:

許華同學在做“怎樣測量未知電阻”的實驗中:

 (1)根據實驗目的,將實驗器材連接成實驗電路如圖(1)所示。同組的小亮在檢查時發現電路上有一根導線連接錯了,建議許華同學改接。

a、請你幫助許華同學在接錯的那根線上打“×” ,另畫一根導線,使電路連接正確(1分);

b、在圖(2)的虛線方框內畫出改正后的電路圖(1分)。

(2)許華同學將電路改接正確后,合上開關,調節變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數如圖(3)所示,則被測電阻Rx的阻值是          Ω(1分)。

(3)許華和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理器材結束實驗。但小紅認為他們的實驗沒有結束,建議他們                                   (1分)。

你認為小紅提出這個建議的目的是                                        (1分)。

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省宿遷市沭陽縣廟頭中學九年級(上)期末物理訓練卷(十八)(解析版) 題型:解答題

許華同學在做“怎樣測量未知電阻”的實驗中:
(1)根據實驗目的,將實驗器材連接成實驗電路如圖(1)所示.同組的小亮在檢查時發現電路上有一根導線連接錯了,建議許華同學改接.
a、請你幫助許華同學在接錯的那根線上打“×”,另畫一根導線,使電路連接正確;
b、在圖(2)的虛線方框內畫出改正后的電路圖.
(2)許華同學將電路改接正確后,合上開關,調節變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數如圖(3)所示,則被測電阻Rx的阻值是______Ω.
(3)許華和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理器材結束實驗.但小紅認為他們的實驗沒有結束,建議他們______.
你認為小紅提出這個建議的目的是______.

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