Question

同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快．老師要求同學們針對這一現象，提出一個問題．下面是四位同學的發言，其中較有價值且可探究的問題是（　　）

A．“熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？”

B．“熱水冷卻的快慢與它的質量、它與環境的溫差有什么關系？”

C．“為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？”

D．“為什么熱水的質量越大冷卻得越慢？”

Answer 1

分析：解決此題要結合科學探究的主要環節進行分析，結合改變物體內能的方式提出問題．

解答：解：此題現象是一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快；所以可以提出的問題是：“熱水冷卻的快慢與它的質量、它與環境的溫差有什么關系？”；ACD三位同學的發言都不夠全面，D選項較有價值．
故選B．

點評：解決此類問題要結合題意聯系物理中的熱傳遞可以改變物體內能提出問題．