科目：初中物理 來源： 題型：
為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計劃：①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④測出燒杯和剩余鹽水的質量⑤測出空燒杯的質量⑥根據實驗數據計算鹽水的密度
以上實驗步驟安排最合理的是
A．①②③④⑥ B．⑤①②③⑥ C．①②④③⑤⑥ D．⑤①②④③⑥
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科目：初中物理 來源： 題型：
江濤想探究凸透鏡成像規律．實驗桌上有兩個凸透鏡，焦距分別為10 cm和20 cm．
（1）江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖9所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm；
（2）江濤將蠟燭和光屏的位置對換，發現在光屏上仍能成一清晰的像，此時像的性質是倒立、 的實像；
（3）實驗（2）中，不改變各元件的位置，江濤換了另一塊凸透鏡，調節光屏的位置，此時 (填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像，這是因為 .
圖9
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科目：初中物理 來源： 題型：
改變物體內能的方法有做功和熱傳遞兩種。下列增大鐵絲內能的四個做法的中，與另外三個方法不同的是
A．摩擦鐵絲，使它變熱 B．把鐵絲放在火上烤，使它變熱
C．反復敲打鐵絲，使它變熱 D．給鐵絲通電，使它變熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究液體內部壓強特點的實驗中：
⑴如圖13甲，小明將金屬盒逐漸浸入水中越來越深的位置，在U形管中觀察到的現象是：___________。
⑵小明準備了一杯水和一杯濃鹽水，想要探究液體內部與液體密度的關系，他的操作辦法是：___________。
⑶小明想得到液體內部壓強與液體深度、液體密度的定量關系，請你根據所學過的知識，利用圖13乙中的液柱模型推導出液體內部壓強的計算公式。
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2014•威海）下面關于熱現象的說法，正確的是（ ）
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| A． | 物體溫度升高一定是吸收了熱量 |
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| B． | 冰在融化時溫度不變內能增加 |
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| C． | 從游泳池里上來感覺冷是由于水蒸發放熱 |
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| D． | 汽車發動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較小 |
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（2014•威海）光電鼠標在電腦中應用非常廣泛，其原理就是利用光源照射鼠標墊表面（如圖所示），并被反射回光學感應器（相當于光屏），當鼠標移動時，感應器會連續接收鼠標墊表面所成的像，并利用數字信號來處理比較各個影像，以確定移動的距離和方向．產生的結果傳回計算機，而屏幕上的光標會根據這些結果來移動．圖中光學感應器、透鏡、光源等元件固定在鼠標內，當光源的光
照射在粗糙的鼠標墊上時會發生 反射；當鼠標平放在鼠標墊上，凸透鏡到鼠標墊的距離為7mm，光學感應器距凸透鏡3mm，則在光學感應器上成 像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
取兩個相同的驗電器A和B，使A帶電，B不帶電。可以看到A的金屬箔張開，B的金屬箔閉合（如右下圖）。用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的兩金屬球連接起來，則A、B金屬箔張角的變化情況是
A．A和B都不變 B．A變小，B張開
C．A變大，B不變 D．A閉合，B張開
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