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10.有一種測量人的體重電子秤,其原理如圖中的虛線框所示,它主要由三部分構成:踏板和壓力杠桿ABO,其中AO:BO=5:1,壓力傳感器R(電阻值會隨所受壓力大小發生變化的可變電阻),顯示體重大小的儀表V(實質是電壓表),最大阻值為12Ω電位器R0,壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關系如下表所示,設踏板和杠桿組件的質量可以忽略不計,電源電壓為6V,電位器滑片初始位置為中點.
壓力F/N050100150200250300
電阻R/Ω30272421181512
(1)滑片位于初始位置不動,當踏板上壓力減小時,電壓表的示數變小(選填“變大”“變小”或“不變”).
(2)如果在壓力作用下傳感器的最小電阻為3Ω,則該電子秤所能稱的最大體重為2250N.
(3)為了增大該電子稱的量程保持其他結構不變,只需將踏板觸點B向右(選填“左”或“右”)方移動
(4)使用一段時間以后,由于電源電壓會降低,會導致體重秤指針不再指零,這時可以保持電子秤結構不變,將電位器的滑片向a(選填“a”或“b”)適當移動.

分析 (1)找到杠桿的五要素,根據杠桿的平衡條件及力的作用是相互的,判斷當踏板上壓力減小時,對壓力傳感器的壓力大小變化,根據表中數據確定壓力傳感器電阻的變化,根據分壓原理和串聯電路電壓的規律確定電壓表示數的變化;
(2)由表中數據知,壓力傳感器的電阻隨壓力的變化規律,結合題目條件,求出當傳感器電阻減小為3Ω時受到的壓力大小,根據力的作用是相互的,由根據杠桿的平衡條件,求該電子秤所能稱的最大體重;
(3)根據杠桿的平衡條件,F′A×OA=FB×OB,判斷不變的量和變化的量,確定為增大即B移動的方向;
(4)根據歐姆定律確定電路中電流的變化和電壓表示數的變化,為保持電壓表示數不變,根據分壓原理,確定變阻器滑片移動的方向.

解答 解:由電子秤的電路圖可知,壓力傳感器與R0串聯,電壓表測R0的電壓;
(1)滑片位于初始位置不動,根據杠桿的平衡條件可得:FA′×OA=FB′×OB,
則作用在杠桿A端的力:FA′=$\frac{OB}{OA}$×FB′;
當踏板上壓力FB′減小時,由上式可知FA′變小,力的作用是相互的,則壓桿對壓力傳感器的壓力變小;
由表中壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關系可知,傳感器受到壓力變小時,壓力傳感器的電阻變大,由分壓原理可知,壓力傳感器的電壓變大,根據串聯電路的電壓規律可知,R0的電壓變小,即電壓表的示數變小;
(2)由表中數據知,壓力每增加50N,壓力傳感器的電阻減小3Ω;
當壓力為300N時,電阻R大小為12Ω,
則電阻R最小為3Ω時,與上面的數據相比,電阻減小了12Ω-3Ω=9Ω,壓力增加了$\frac{9Ω}{3Ω}$×50N=150N;此時傳感器受到壓力FA=150N+300N=450N;根據力的作用是相互的,壓桿對杠桿的反作用為大小為F′A=450N,
根據杠桿的平衡條件:FA′×OA=FB′×OB,
則作用在杠桿上B點力的大小:
FB′=$\frac{OA}{OB}$×F′A=5×450N=2250N,
因對杠桿B點的壓力大小等于人的體重,故則該電子秤所能稱的最大體重為2250N;
(3)為了增大該電子稱的量程保持其他結構不變,則FA′與OA均不變;
根據杠桿的平衡條件:FA′×OA=FB′×OB,因FA′與OA均為定值,當OB減小時,FB′變大,則所稱人的體重增加,即電子稱的量程變大;
所以,為了增大該電子稱的量程保持其他結構不變,只需將踏板觸點B向右方移動;
(4)使用一段時間以后,由于電源電壓會降低,根據歐姆定律可知,電路的電流減小,變阻器的電壓即電壓表示數減小(指針在零刻度的左側);為使指針重新指零,應適當增大電壓表的示數,根據分壓原理可知,應增大變阻器連入電路中的電阻大小,所以應將電位器的滑片向a適當移動.
故答案為:(1)變小;(2)2250;(3)右;(4)a.

點評 本題為力電綜合題,考查杠桿的平衡條件、串聯電路的規律及歐姆定律及分析數據歸納結論的能力、力的作用相互性,綜合性較強,有一定難度.關鍵是搞清壓力傳感器電阻隨壓力的變化規律.

練習冊系列答案
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序號木塊放置表面情況放置砝碼個數測力計示數F/N
平放木板00.8
平放木板11.8
平放毛巾0
側放木板00.8
(1)拉動木塊前,應將測力計水平放置(選填“豎直懸掛”或“水平放置”)并將指針調到零刻度線.
(2)實驗時,用調好額彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據二力平衡知識,測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力.
(3)第三次實驗中彈簧測力計的示數如圖所示為1.2N.
(4)分析序號①②兩組數據可得出結論:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(5)分析序號①④兩組數據可得出滑動摩擦力的大小與接觸面積無關.
(6)實驗結束后,同組的小夢說用第(2)小題中的操作方法測得數據不夠準確,你認為他的說法是有道理(選填“有道理”或“無道理”)的,結合你實驗時的現象說出支持你的判斷的理由是實驗中很難保證木塊做勻速直線運動,測力計在運動中不易讀數.

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