Question

以下是明明同學對串聯電路電壓規律進行的探究實驗．
【探究目的】串聯電路總電壓與各用電器兩端的電壓有什么關系？
【設計與進行實驗】
（1）按圖1所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關，用電壓表測出L₁兩端的電壓；
（3）在測L₂兩端的電壓時，明明同學為了節省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】
（1）在連接電路時，開關必須

斷開

．
（2）明明同學用上面的方法能否測出L₂兩端的電壓？為什么？

不能，電壓表正負接線柱接反了

．

測量處	UAB	UBC	UAC
電壓（V）	2.1	0.8	2.9

（3）更正錯誤后，重新測量BC間的電壓，電壓表示數如圖2所示．請將上面表格中的實驗記錄補充完整．分析實驗數據可以得出的結論是：

串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和

．
（4）這個實驗設計方案的不足之處是：

只進行一次實驗就得出結論，結論不具有普遍性

；請你提出一個合理的建議：

改變燈泡規格進行多次實驗，測出多組實驗數據，然后得出實驗結論

．

Answer 1

分析：（1）連接電路時，開關必須要斷開，斷開的目的是為了保護電路，以防止由于接錯出現短路燒壞電源；
（2）電壓表要準確的測量用電器兩端的電壓，必須嚴格按照電壓表的使用規則進行操作，所以判斷李瑞同學能不能用此方法測出L₂兩端的電壓，就看電壓表此時是否與L₂并聯，正負接線柱的接法是否正確；
（3）由圖2所示電壓表讀出電壓表示數，將AB間電壓與BC間電壓相加，即可判斷出是否與AC間電壓相等，然后得出實驗結論．
（4）通過實驗獲得結論，一般都要多做幾次實驗，多做幾次實驗，就可以多獲幾組數據，從而可以對數據進行歸納分析，以此獲得結論．

解答：解：（1）在拆接電路時，開關必須斷開；
（2）當電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，雖然電壓表此時與L₂并聯，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關后，指針會反向偏轉，所以不能測出L₂兩端的電壓；
（3）由圖2所示電壓表可知，電壓表示數是0.8V；兩燈泡串聯，由表中實驗數據可知，兩燈泡電壓之和等于串聯電路總電壓，由此可知：在串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．
（4）不足之處是：他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性，不能得出正確規律．為了得出普遍結論，應換用不同規格的燈泡進行多次實驗，測出多組實驗數據，然后得出結論．
故答案為：（1）斷開；（2）不能，電壓表正負接線柱接反了；（3）0.8；串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和；
（4）只進行一次實驗就得出結論，結論不具有普遍性；改變燈泡規格進行多次實驗，測出多組實驗數據，然后得出實驗結論．

點評：本題是一道實驗題，做此題時要圍繞串聯電路的電壓規律去分析解答，需要注意的是在電學實驗中，連接電路時開關都必須是斷開的．