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17.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中.如圖
(1)在水平木板上,用彈簧測力計水平向右拉動木塊,使其作勻速直線運動,根據二力平衡???的知識,通過彈簧測力計的示數可以知道摩擦力的大小.
(2)比較甲乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大; 比較甲、丙可知,在壓力相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.該實驗所用的探究方法主要有控制變量法.

分析 (1)由二力平衡的條件可知:當物體作勻速直線運動時,測力計的拉力等于滑動摩擦力;
(2)分別比較甲乙丙三圖,采用控制變量法分析滑動摩擦力與什么因素有關,以及具體關系.

解答 解:
(1)當物體保持靜止或做勻速直線運動時受平衡力,此時滑動摩擦力等于測力計的拉力,因此,這里是利用了二力平衡的知識;
(2)比較甲、乙兩圖,接觸面材料相同,甲圖中壓力小,甲彈簧測力計的示數小,即摩擦力小,說明滑動摩擦力與壓力大小有關,接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
比較甲、丙兩圖,壓力相同,丙圖中接觸面粗糙,丙彈簧測力計的示數大,即摩擦力大,說明滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關,壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
該實驗所用的探究方法主要有控制變量法.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)越大;(3)甲、丙;控制變量.

點評 本題考查探究摩擦力大小與什么因素有關,注意實驗中應用的研究方法:控制變量法、轉換法以及二力平衡原理等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利,POS機刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環制成的檢測頭,當信用卡的磁條在指定位置刷一下,線圈中就會產生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.下列能反映其工作原理的(  )
A.磁場的方向性B.磁場對電流有力的作用
C.電磁感應現象D.電流周圍存在磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實驗電路如圖甲所示.

(1)應該選用的滑動變阻器是R2(填“R1”或“R2”).
(2)電路正確連接后.閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表有示數,接下來應進行的操作是C 
A.更換小燈泡        B.檢查電路是否斷路
C.向左移動滑動變阻器滑片   D.向右移動滑動變阻器滑片
(3)小明同學實驗時,所用的電壓表量程是0~3V,但刻度模糊不清,無法直接讀出實驗數據,卻能從0~15V擋的刻度線看出指針停在11.5V處,則加在電壓表兩端的實際電壓為2.3V.
(4)如圖乙是根據實驗數據繪成的U-I圖象.根據圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.當滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡的電阻將變大.
(5)繼續移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時電流表示數為0,而電壓表有示數,那么發生的故障是燈泡斷路,此時電壓表的示數是6 V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為8Ω
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖圖甲中的實物電路連接完整.
(2))閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應位于A (選填“A”或“B”)端.
(3)某次實驗中,電壓表讀數為l.8V.要測量小燈泡的額定功率,應將滑片向B(選填“A”或“B”)端滑動,繼續移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成I-U圖象(圖乙),根據圖象,可計算出小燈泡的額定功率是0.5 W.
(4)進一步分析圖象可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸增大 (選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現象的原因可能是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.用天平和量筒測定鹽水的密度,有如下操作:
(A)用天平稱出燒杯和鹽水的總質量M;
(B)用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質量m;
(C)調節天平使天平平衡;             
(D)將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,記下量筒中鹽水體積V;
(E)用公式ρ=$\frac{M-m}{V}$計算出鹽水的密度.那么,正確操作步驟的序號應是CADBE.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,實驗室提供的器材有:一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計.
(1)實驗中應水平拉動彈簧測力計,使木塊做勻速直線運動,根據二力平衡指示可知,此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數.
(2)小明設計并完成了實驗,記錄實驗數據如表:
實驗次數壓力長木板表面木塊放置木塊運動快慢彈簧測力計的示數/N
1一個木塊較光滑平放很慢2.2
2一個木塊較光滑平放2.2
3一個木塊較光滑平放較快2.2
分別表格中數據,可以得出結論:在壓力、接觸面的粗糙程度不變的情況下,摩擦力的大小與物體運動的快慢無關.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖將甲乙兩電阻并聯后接在電壓為24V的電源兩端,求:并聯電路的干路總電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的電路中,閉合開關,燈L1比L2亮,用電流表測a處的電流為0.22A,則用電流表測b處的電流為(  )
A.等于0.22AB.大于0.22AC.小于0.22AD.以上都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示,在探究液體內部的壓強與哪些因素有關的實驗中:
(1)圖甲所示的儀器叫做壓強計.
(2)當把該設備的扎有橡皮膜的金屬盒放入液體中時,可以看到U形管兩邊的液面出現液面高度差.這表明液體內部存在壓強.
(3)乙、丙、丁是探究液體內部相同(選填“相同”或“不同”)深度不同方向的壓強大小關系,結果是不同方向的壓強相等.

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