分析 (1)燈泡正常發光時的電壓和額定電壓相等,根據歐姆定律求出此時電路中的電流,根據串聯電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓,利用歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的阻值即可選擇器滑動變阻器的規格;
(2)為保護電路,連接電路時要斷開開關;燈泡的實際功率決定了燈泡的明暗程度;
(3)讀出電壓表的示數,根據電壓表示數與小燈泡額定電壓比較,根據串分壓的知識判斷出滑動變阻器滑片移到方向;
讀出電流表的示數,根據公式P=UI計算出小燈泡的額定功率;
在進行電壓表和電流表的讀數時,注意其量程和分度值;
(4)燈泡的明暗程度與實際功率、效率等因素有關;
(5)電阻與滑動變阻器串聯,電流表串聯在電路中測電路電流,隨電流增大,電阻兩端的電壓變大,滑動變阻器兩端的電壓變小,據此分析原因.
解答 解:(1)燈泡正常發光時的電壓等于額定電壓UL=2.5V,
根據歐姆定律可知此時電路電流約為I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
滑動變阻器兩端電壓U滑=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
此時滑動變阻器接入電路的阻值R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω,
所以本實驗中應該選擇規格為“50Ω 1A”的B滑動變阻器;
(2)連接好電路的最后一根導線時,電流表和電壓表就有示數,說明此時電路是通路,這是由于連接電路時沒有斷開開關造成的;燈泡不亮,說明滑動變阻器接入電路的阻值很大,電路中的電流很小,燈泡的實際功率很;
(3)由圖乙知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,所以電壓表的示數為1.8V,低于小燈泡的額定電壓2.5V,所以應減小滑動變阻器的阻值減少其分得的電壓,因此滑片應向A端移動,移動滑片過程中,應該注意觀察電壓表,直至電壓表的示數等于2.5V;
(4)不正確,燈泡亮度還與燈泡的發光效率等因素有關,實際功率不是決定亮度的唯一因素;
(5)移動滑動變阻器的滑片時,電流表的示數增大,說明電路總電阻減小,滑動變阻器接入電路的阻值減小,滑動變阻器的分壓減小,而電壓表的示數減小,說明電壓表與滑動變阻器并聯.
故答案為:(1)B;(2)連接電路時,開關沒有斷開;燈泡的實際功率很;(3)1.8;A;電壓表;(4)不正確,燈泡亮度還與燈泡的發光效率等因素有關,實際功率不是決定亮度的唯一因素;(5)電壓表與滑動變阻器并聯.
點評 本題考查了滑動變阻器的選擇、連接電路的注意事項、串聯電路特點、滑動變阻器的作用、影響燈泡明暗程度的因素以及歐姆定律的應用、電路現象的判斷、電壓表的讀數等,考查內容較多,有一定的難度.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 室外的冷空氣先液化成小水珠再凝固而成,冰花在玻璃的外側 | |
B. | 室外的水蒸氣向玻璃窗放熱凝華而成,冰花在玻璃的內側 | |
C. | 室內空氣中所含水蒸氣遇冷直接凝華而成,冰花在玻璃的內側 | |
D. | 室外的水蒸氣向玻璃窗放熱凝華而成,冰花在玻璃的外側 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
過程 | 將碎紙片放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上,看到紙片不斷跳動.![]() | 放在真空罩內的電鈴正在發聲,用抽氣機將罩內空氣逐漸抽出,聽到鈴聲越來越入弱.![]() |
結論 | 上述過程說明:聲音是由物體振動產生的. | 上述過程說明:聲音的傳播依靠介質. |
方法 | 用碎紙片的振動顯示紙盆振動,運用了轉換法 |
過程 | 把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢;改變 鋼尺伸出的長度,再做幾次實驗. |
結論 | 幾次實驗中,使鋼尺振動的幅度相同,這里運用了控制變量法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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