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圖是小明用滑輪組從水池中用密閉容器A提取水的裝置示意圖,當容器A 到達水面前,在空氣中勻速下降過程中,小明對繩子豎直向下的拉力為F1,水平地面對小明的支持力為N1;當容器A完全浸沒在水中(容器A未與水池底接觸),且整個裝置處于靜止狀態時,容器A在水中受到浮力為40N,小明對繩子豎直向下的拉力為為F2,水平地面對小明的支持力為N2;浸沒后容器A仍能繼續下沉,當容器A下沉到一定深度時,容器側壁的閥門會自動打開,水會注入容器,注滿水后,閥門自動關閉.提升注滿水的容器A勻速上升的過程中(容器未露出水面),小明對繩子豎直向下的拉力為F3,水平地面對小明的支持力為N3.已知小明所受重力為500N,N1:N2=46:47,N2:N3=47:41.(不計繩重、滑輪與軸的摩擦及水的阻力,g取10N/kg)
求:容器A盛滿水后,所盛水的質量.

【答案】分析:分三種情況:
①當容器A到達水面前,在空氣中勻速下降時;②當容器A完全浸沒在水中,且整個裝置處于靜止狀態時;③當容器A 裝滿水后,完全浸沒在水中被勻速提升過程中.
以容器A為研究對象,和以人為研究對象,如圖所示,分別求出水平地面對小明的支持力N1、N2、N3,根據N1:N2=46:47,N2:N3=47:41求出容器所盛水重,再求水的質量.
解答:解:當容器A到達水面前,在空氣中勻速下降時,
以容器A為研究對象,受力如圖1所示,
FA1=GA
以人為研究對象,受力如圖2所示:N1+F1′=G
其中F1′=F1
根據滑輪特點可知:
F1=
∴N1=G-=500N-;--------------①
當容器A完全浸沒在水中,且整個裝置處于靜止狀態時,
以容器A為研究對象,受力如圖3所示,
FA2+F=GA
以人為研究對象,受力如圖4所示,
N2+F'2=G
F'2=F2
根據滑輪特點可知:
F2=
∴N2=G-=500N-;---------②
當容器A 裝滿水后,完全浸沒在水中被勻速提升過程中,
以容器A為研究對象,受力如圖5所示,
FA3+F=GA+G
以人為研究對象,受力如圖6所示,
N3+F3=G
F'3=F3
根據滑輪特點可知:
F3=
∴N3=G-=500N-,----------③
得:
GA+G=160N,
代入②得:
N2=500N-=470N,
代入③得:
N3=500N-=500N-=500N-
∵N2:N3=47:41,
即:470N:(500N-)=47:41,
∴G=240N,
m===24kg.
答:容器A盛滿水后,所盛水的質量為24kg.
點評:本題綜合考查了學生利用所學知識解決實際問題的能力,能把三種情況下的受力分析圖做好,并找出相關的等量關系是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

生活中,由于額外功的存在,任何機械的機械效率總
1(選填“>”、“=”或“<”).除了這個,你還知道哪些關于機械效率的知識呢?讓我們試試看!
(1)在打掃衛生的時候,小明將一桶水從一樓提到二樓.則小明對水做的功是
有用
有用
功,對桶做的功是
額外
額外
功.
(2)利用某機械工作時,動力做的功是400J,其中額外功是100J,則動力做的有用功是
300
300
J,機械效率是
75%
75%

(3)如圖所示,小王用兩個相同的滑輪組(摩擦不計),分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度,其中Gl>G2,則所用的拉力F1
F2(選填“>”、“<”或“=”),其機械效率η1
η2填“>”、“<”或“=’)

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(2010?昌平區一模)圖是小明用滑輪組從水池中用密閉容器A提取水的裝置示意圖,當容器A 到達水面前,在空氣中勻速下降過程中,小明對繩子豎直向下的拉力為F1,水平地面對小明的支持力為N1;當容器A完全浸沒在水中(容器A未與水池底接觸),且整個裝置處于靜止狀態時,容器A在水中受到浮力為40N,小明對繩子豎直向下的拉力為為F2,水平地面對小明的支持力為N2;浸沒后容器A仍能繼續下沉,當容器A下沉到一定深度時,容器側壁的閥門會自動打開,水會注入容器,注滿水后,閥門自動關閉.提升注滿水的容器A勻速上升的過程中(容器未露出水面),小明對繩子豎直向下的拉力為F3,水平地面對小明的支持力為N3.已知小明所受重力為500N,N1:N2=46:47,N2:N3=47:41.(不計繩重、滑輪與軸的摩擦及水的阻力,g取10N/kg)
求:容器A盛滿水后,所盛水的質量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

生活中,由于額外功的存在,任何機械的機械效率總______1(選填“>”、“=”或“<”).除了這個,你還知道哪些關于機械效率的知識呢?讓我們試試看!
(1)在打掃衛生的時候,小明將一桶水從一樓提到二樓.則小明對水做的功是______功,對桶做的功是______功.
(2)利用某機械工作時,動力做的功是400J,其中額外功是100J,則動力做的有用功是______J,機械效率是______.
(3)如圖所示,小王用兩個相同的滑輪組(摩擦不計),分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度,其中Gl>G2,則所用的拉力F1______F2(選填“>”、“<”或“=”),其機械效率η1______η2填“>”、“<”或“=’)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

圖是小明用滑輪組從水池中用密閉容器A提取水的裝置示意圖,當容器A 到達水面前,在空氣中勻速下降過程中,小明對繩子豎直向下的拉力為F1,水平地面對小明的支持力為N1;當容器A完全浸沒在水中(容器A未與水池底接觸),且整個裝置處于靜止狀態時,容器A在水中受到浮力為40N,小明對繩子豎直向下的拉力為為F2,水平地面對小明的支持力為N2;浸沒后容器A仍能繼續下沉,當容器A下沉到一定深度時,容器側壁的閥門會自動打開,水會注入容器,注滿水后,閥門自動關閉.提升注滿水的容器A勻速上升的過程中(容器未露出水面),小明對繩子豎直向下的拉力為F3,水平地面對小明的支持力為N3.已知小明所受重力為500N,N1:N2=46:47,N2:N3=47:41.(不計繩重、滑輪與軸的摩擦及水的阻力,g取10N/kg)
求:容器A盛滿水后,所盛水的質量.

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