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下列與聲有關的語句中所表達的物理含義是:
(1)“震耳欲聾”說的是聲音
響度
響度
大.   
(2)“悅耳動聽”說的是聲音
音色
音色
 美.
(3)“尖厲刺耳”說的是聲音
音調
音調
高.
分析:聲音的三個特征:音調、音色、響度.音調是指聲音的高低;響度是聲音的大小;音色是能辨別物體,音色和物體的材料和結構有關.
解答:解:(1)“震耳欲聾”,說明聲音大,響度大.
(2)“悅耳動聽”,說明聲音好聽,是指聲帶好,是指振動物體的材料好,指的是音色好.
(3)“尖厲刺耳”,指的是聲音比較高,指音調高.
故答案為:響度;音色;音調.
點評:掌握聲音的三個特征,正確區分音調、響度、音色.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列與聲有關的語句中,所表達的物理含義是:
(1)節日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾”,說明鑼.鼓聲的
響度
響度
大.
(2)歌唱家的歌聲“悅耳動聽”,說明歌唱家的歌聲的
音色
音色
好.
(3)小女孩的講話“脆如銀鈴”,說明小女孩說話聲的
音調
音調
高.
(4)詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的高是指聲音
響度大
響度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列與聲有關的語句中所表達的物理含義是:
(1)今天“鑼鼓喧天,震耳欲聾”,說明鑼鼓聲的
響度大
響度大

(2)小張的歌聲“悅耳動聽”,說明小張的歌聲
音色好
音色好

(3)李琳的講話“脆如銀鈴”,說明李琳的說話聲
音調高
音調高

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列與聲有關的語句中所表達的物理含義是:
(1)“震耳欲聾”說的是聲音的
響度大
響度大

(2)“鼓樂齊鳴”說的是聲音的
響度大
響度大

(3)“尖厲刺耳”說的是聲音的
音調高
音調高

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列與聲有關的語句中所表達的物理含義是:
(1)“震耳欲聾”說的是聲音
響度
響度
大. (2)“悅耳動聽”說的聲音
音色
音色
美.(選填“音調”、“響度”或“音色”)

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同步練習冊答案
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