Question

13、閱讀短文，回答問(wèn)題
從無(wú)意中的覺察到偉大的發(fā)現(xiàn)
1822年，法拉第想到：既然電流可以產(chǎn)生磁，那么，反過(guò)來(lái)，磁能否產(chǎn)生電流呢？他決心去探索“磁生電”的途徑，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦的探索．1831年的一天，他做的實(shí)驗(yàn)再次失敗，他依然想不出個(gè)所以然，只好動(dòng)手收拾器材，就在他從線圈中收起一根磁鐵時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)和線圈相連的電流計(jì)上的指針搖動(dòng)了一下；于是他抓住這一機(jī)會(huì)探究下去，終于發(fā)現(xiàn)了感應(yīng)電流--“磁”確能產(chǎn)生電流！

法拉第在不斷重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，領(lǐng)悟到：靜止的磁不能產(chǎn)生電，只有運(yùn)動(dòng)的磁才能生電啊！許多年來(lái)，那么多有才華的科學(xué)家孜孜不倦、苦心探索的問(wèn)題，答案競(jìng)是如此簡(jiǎn)單!他們之所以在電磁的研究領(lǐng)域徘徊不前，原來(lái)是“靜電”和“靜磁”的框架束縛了他們的頭腦、這說(shuō)怪也不怪，大凡人們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候，總喜歡按習(xí)慣的方法和現(xiàn)有的思想體系來(lái)進(jìn)行邏輯推理，這叫做思維定勢(shì)．到了這一步創(chuàng)造能力已被窒息，再要前進(jìn)就困難了．

閱讀上文后，請(qǐng)你回答：
（l）“磁生電”在物理學(xué)里叫做什么現(xiàn)象！請(qǐng)你舉一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的例子．
（2）我們要有新的發(fā)現(xiàn)，最重要的是要具有什么樣的科學(xué)觀念？（請(qǐng)寫出兩個(gè)要點(diǎn)）

Answer 1

分析：（1）“磁生電”在物理學(xué)里叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象，而應(yīng)用電磁感應(yīng)原理的有發(fā)電機(jī)、動(dòng)圈式話筒、變壓器；
（2）根據(jù)科學(xué)精神回答．

解答：解：（l）“磁生電”在物理學(xué)里叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)的，電磁感應(yīng)的應(yīng)用有：發(fā)電機(jī)、動(dòng)圈式話筒（麥克風(fēng)）等．
（2）要點(diǎn)：①要克服思維定勢(shì)，敢于打破常規(guī)，有創(chuàng)新意識(shí)，有創(chuàng)新精神．
②要善于觀察．注意一些容易被忽略的微小細(xì)節(jié)，抓住稍縱即逝的機(jī)會(huì)，要善于把握機(jī)遇．
③要有堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神，孜孜不倦、勇于探索的科學(xué)態(tài)度．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)歷史和科學(xué)家們的對(duì)待科學(xué)的態(tài)度，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們的這些精神．