Question

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示；

（1）圖甲是某同學安裝的實驗裝置，其中他的操作錯誤之處是______________；

（2）本實驗不能用體溫計測量水的溫度，因為_________；體溫計水銀柱較細，難以讀數，因此體溫計外部設計成凸起的弧形玻璃面，橫截面如圖乙所示，為看清體溫計液柱的位置，應沿圖中________(填“A”“B”或“C”)方向觀察。

（3）根據表格中的實驗數據，在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像；

（________）

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	.......
溫度/℃	91	93	95	97	98	98	98	98	98	.......

（4）從實驗數據可以看出，水的沸點是______℃，水沸騰時，繼續加熱，水的溫度將_______；

（5）他們發現在第2min 時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸_____________(選填“變大”或“變小”）；

（6）實驗中兩組同學在相同的環境下，用如圖甲所示的裝置分別進行實驗，并根據實驗數據繪制如圖丁所示的 a、b 兩個圖象，圖像不同的主要原因是：______________。

Answer 1

【答案】溫度計的玻璃泡碰到了容器底 水的沸點大于體溫計的最大測量值 A 98 保持不變 變小 a實驗用的水質量大

【解析】

(1)[1]圖甲中錯誤的地方是溫度計的玻璃泡碰到了容器底；

(2)[2]由于水的沸點大于體溫計的最大測量值，所以不能用體溫計測量水的溫度；

[3]看清體溫計中液柱的位置應沿A方向觀察，此時A處相當于放大鏡；

(3)[4]根據表格中的數據，畫出水的溫度隨時間變化的圖像如圖：

；

(4)[5]由表中數據可知，水在沸騰過程中溫度保持98℃不變，所以水的沸點為98℃；

[6]由水沸騰的特點可知，水沸騰時，繼續加熱，水的溫度將保持不變；

(5)[7]在第2min 時，水還沒有沸騰，水沸騰前，底部的溫度高于上部的溫度，根據熱脹冷縮可知，氣泡在上升過程中逐漸變小；

(6)[8]由圖丁知a的初溫比b的初溫高，ab同時沸騰，說明吸收的熱量相同，a升高的溫度低，根據知，說明a實驗用的水質量大。