分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的現象，經過合理的推測來認識分子．下列推測既合理又符合事實的是（ ）
A．現象：花香撲鼻；推測：分子在做無規則運動
B．現象：空氣中沙塵飛舞；推測：分子在做無規則運動
C．現象：注射器內的水很難壓縮；推測：水分子之間沒有間隙
D．現象：磁鐵上吸住了很多鐵屑；推測：分子之間存在引力作用
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建南安實驗中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學在探究音調和響度分別與什么有關時，做了以下實驗：
（1）如圖所示，用硬紙片在梳子齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越 ，發出的聲音的音調越 ，這說明音調是由 決定的。
（2）如圖所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這時鋸條的振幅 （選填“變大”或“變小”），聲音的響度 （選填“變大”或“變 小”），這說明響度與 有關．當鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
小明同學身高1.65m，他站在豎直放置的平面鏡前2m處，他在鏡中的像高為 m，像與他相距 m．若他向平面鏡靠近，像的大小將 ．（變大、變小、不變）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省常州市八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究（ ）
A．聲音產生的原因 B．響度和振幅的關系
C．音調和頻率的關系 D．聲音的傳播是否需要時間
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建福州鼓樓區洪山鎮中學初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長度應記為（ ）
A．12.35cm B．12.34cm C．12.50cm D．12.36cm
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇宿遷沭陽縣四校聯考初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題
冬天，對手“哈氣”和兩手相互摩擦，都能起到使手暖和的目的．對手“哈氣”使手暖和是利用 方式獲取內能的；雙手相互摩擦使手暖和，是利用 的方式增加了手的內能．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東濟寧鄒城市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ．
（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將 （選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）．
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優點是 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州竹西中學九年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，一個重為40N物體在水平拉力F的作用下水平向右作勻速運動，彈簧測力計示數為1N（滑輪重、繩重及與滑輪的摩擦均不計）．則物體受到地面的摩擦阻力為
N，拉力F為 N．若物體以10cm/s的速度勻速前進4s，則拉力做的功為 J，功率為 W．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西北流扶新中學初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時間的不同位置，如圖所示是甲、乙兩個網球運動時的頻閃照片．甲中相鄰兩位置距離相等，由照片可知， 球做勻速直線運動， 球的速度越來越大（全部選填“甲”或“乙”）
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